Книга Моя Академия 10, страница 61 – Евгений Син, Валерий Листратов

Воздушный браслет с лёгким хлопком исчезает. Вода теряет форму и падает вниз в свой сосуд, а песок осыпается в коробку.

— Зато все эти материалы смогут помочь вам при создании первоначальной основы под артефакты, — поясняет Генрих Олегович. — Вы уже сможете внедрить туда простейшие глифы и заставить природу подчиниться вам в том или ином месте. Ненадолго — до того момента, пока ваша воля может пересилить законы мира. Но вы — маги, и это ваши реальные возможности. Поэтому мы с вами изучим все базовые наборы. Для начала возьмите со стола синюю заготовку.

Все студенты поднимают свои заготовки, как и в прошлый раз.

— Теперь начинаем рисовать простейший глиф, скажем, огня, — распоряжается директор. — С изменениями под артефакт. Ну же, не стесняемся, приступаем!

Беру синюю заготовку — благо она здесь только одна. Мне не очень нравятся исходящие от неё ощущения — кажется, что плашка переполнена магией. Но вряд ли директор делает что-то, не осознавая последствий.

Как только касаюсь стилом границы будущего артефакта — магия идёт вразнос. Внешне это невозможно увидеть, но я замечаю, как хмарь буквально взрывается хаосом. Ускорение. От магии звенит в ушах.

Заготовка рвется напополам. Я практически вижу, как она трескается. Со всей силы отбрасываю её в угол аудитории.

Заготовка не долетает до стены. Застывает в воздухе в момент взрыва. Выглядит потрясающе: мириады капель и пылинок зависают в четком геометрическом порядке. Директор опускает руку — очевидно, что заморозить заготовку в воздухе может только он.

Меня понемногу отпускает, и я убираю магию из ускорения. Восстанавливаюсь почти мгновенно. И всё-таки сад целителей и беседка — очень нужное место. Эффект сохраняется даже на следующий день, что само по себе удивительно. Надо будет чаще пользоваться и рассказать ребятам.

— Орлов, объясни, зачем ты зарядил заготовку? — в полной тишине спрашивает директор.

— Я не заряжал, просто взял в руки, — удивляюсь. — Да и не умею, — пожимаю плечами.

— У вас на столах лежали незаряженные амулеты, — поясняет Генрих Олегович. — Я их лично раскладывал прямо перед занятием. Посмотри внимательнее, может, ты что-то напутал? — обращается ко мне директор.

— На столе лежала только эта синяя, — киваю на застывший в воздухе взрыв. На всякий случай осматриваю стол и заглядываю под него. — Других здесь просто нет.

Генрих Олегович подходит к столу и делает то же самое.

— Странно, очень странно, — удивляется он. — Итак, студенты, — обращается к аудитории. — Покажите свои заготовки.

Все ребята поднимают на вытянутых руках синие амулеты. Генрих Олегович проходит вдоль кабинета и запускает сканирующий глиф. Практически не успеваю его отследить, но результаты устраивают директора.

— Все заготовки действительно пустые, — подытоживает он. — Заряженная только у тебя. Как так вышло, сказать не могу. — Возьми жёлтую. — Генрих Олегович возвращается к кафедре и протягивает мне новую заготовку. — Это пригодилось бы вам на втором этапе, но берите сейчас

Беру. На этот раз плашка даже близко не пахнет магией. Никаких языков хмари. Выглядит точно так же, как и синяя, просто другого цвета.

— Теперь аккуратно закачивай туда свою магию, — распоряжается директор.