Книга Моя Академия 10, страница 63 – Евгений Син, Валерий Листратов

— Да я сама доброта, — отвечаю. Вся группа тут же смеется. — Вы что, не верите? Только посмотрите на меня внимательнее: по мне же сразу видно, что могу помочь, добрый, надёжный и далее по списку.

— Да-да, конечно, — добавляет Аглая. — Ещё запиши в этот список бесконечную скромность.

Шутки шутками, но я задумываюсь.

— Но при этом, заметьте, директор отдавал себе полный отчёт, что ничего опасного не происходит, — продолжаю размышлять. — Он в один момент остановил взрыв. Да и, если так посмотреть, подобные вещи вряд ли смогут сильно навредить кому-то из нашей группы — и директор об этом знает.

— Это да, — соглашается Аглая. — Но какой, вообще, смысл? Кому бы это понадобилось? Ну, даже случись что? Зачем? Генрих Олегович все время контролирует аудиторию.

— Может, расчет был на травму? Или сорвать урок… Не знаю, — улыбаюсь. Недоброжелателей внутри Академии я как-то не припоминаю. — А вот тот, кто подкладывал, точно не просчитывает или не в курсе наших усилений. Про кольца особо никто не распространяется, а стандартные ученические амулеты от удара в руках не защищают. Так что точно можно исключать всех преподавателей.

— Ну да, — соглашается Олеся. — Они больше всех в курсе про нас. Значит, остаются только студенты из Академии. И кому ты так не угодил?

— Понятия не имею, — пожимаю плечами. — По идее, дорогу никому не переходил. Ничего не понимаю, — качаю головой. — Ладно, будем надеяться, что таинственный недоброжелатель проявится ещё раз. И тогда мы сможем поймать его за руку.

— Искать не будешь? — спрашивает Макс.

— А зачем? — задаю вопрос. — Какой в этом смысл? Подходить к каждому из однокурсников и узнавать: «а это точно не ты»? Думаешь, хоть кто-то ответит честно, если причастен к этой истории?

— Я бы не ответила, — хмыкает Аглая.

— Вот именно, — подтверждаю. — Подождём. Если целью был именно я, то мы совсем скоро увидим еще одну подобную попытку. Почему-то я в этом не сомневаюсь. И вот там уже можно будет делать какие-либо выводы.

Не вижу смысла тратить время на бесполезные расследования. Думаю, раз неслучившийся взрыв посреди урока испортил директору вторую попытку заинтересовать нас артефакторикой — он тоже своими силами постарается разобраться, чьих рук это дело.

— Будешь готовиться к завтрашнему дню? — переводит тему Олеся. — У нас завтра снова занятия у физрука. Наверняка он придумает что-то новенькое.

— Сто процентов, — киваю. — Ты собираешься готовиться? — удивляюсь. — По-моему, это нереально: он всё равно нащупает все слабые точки, если они есть. Ты либо уже готов ко всему, что он может выдумать, либо за один день точно не наверстаешь. В общем, не вижу смысла.

— Как знаешь, — с лёгким разочарованием говорит девушка. — Я, пожалуй, повторю все конспекты с предыдущих лекций. Можем вместе?

Не думаю, что извлеку из повторений слишком много пользы. Тем более, у меня появляется ещё одна идея, которую я хотел осуществить в ближайшие выходные, но, пожалуй, лучше всё сделать сейчас. На эту мысль меня наталкивают слишком быстрое восстановление магии и после посещения сада и более явное ощущение своей силы. А что, если это состояние сохранится ненадолго? Тело привыкнет — и я просто не успею сделать то, что задумал. Задумка не из простых, и мне лучше поторопиться. Если пойду прямо сейчас, должен успеть.