Книга Законы рода. Книги 1–4, страница 123 – Андрей Мельник

— Вы размялись? – задал мне вопрос сопровождающий.

— Да, конечно.

— Тогда начнём с обычных отжиманий. Делаем целиком и полностью, опуская грудь до расстояния сжатого кулака от пола.

— Сколько?

— До ста раз.

Принял я упор лёжа на кулаках, пока мне объясняли, что делать.

— Учитывается время и количество выполненных подходов. И… Начали.

Щёлкнул секундомер, и я начал отжиматься.

— Один, два, три… Девяносто девять, сто. Стоп! Так, что тут у нас?.. Минута сорок девять. Красавец! Дальше – приседания.

Пресс, брусья, подтягивания, жим штанги лёжа, становая тяга, приседание со штангой, бег, прыжки… Я что, блин, в школу олимпийского резерва поступаю?! Мы с монстрами не сражаться, что ли, будем, а на стадионе ловкостью да силой меряться?!

— Ну что ж… С базой закончили, – внося последние сведения в табличку планшета, заявил экзаменатор с лицом, демонстрирующим всю степень удивления. – Поздравляю, вы мастер физподготовки международного класса.

— В каком виде спорта?

— Ни в каком. У нас своя шкала. Вы входите в золотой процент сильнейших физически одарённых воителей. Обычно это происходит не в столь юном возрасте… Да и всегда бывают просадки в том или ином испытании. Я удивлён. Не думал, что вы на такое способны. Что же, прошу дальше за мной.

Мы отправились в соседний зал, где при помощи футуристического светового тренажёра измерялась скорость реакции, и тут я уже показал себя далеко не супергероем из комиксов. Есть куда расти…

Затем был нудный опрос о навыках владения оружием и небольшой тест на профпригодность со сборкой-разборкой классической модели автомата нашей армии. А вот после началось интересное.

— Вы обладаете силой воителя или источником?

— Второе.

— Тогда пойдёмте измерим ваши силу и потенциал.

Об этих штуках я знал и боялся их как огня. Раньше. Даже в школе подобное было, и дети, особенно одарённые, с радостью пытались установить школьные рекорды и показать всем свою крутость.

Артефакт для измерения выглядел примерно так же, как и в школьные годы. Раковина с белой жемчужиной в середине углубления, двумя металлическими пластинами для рук по бокам и несколькими шкалами, что фиксируют результаты тестов.

— Знаете, как работает?

— Да… – слегка нервно ответил я ему. – А можем не сдавать этот тест?

— Чего это?

— Предчувствие нехорошее…

— Не бойтесь. Даже если вы слабенький маг, это совершенно ничего не значит. Я видел сотни одарённых, которые переживали и стеснялись. Но надо понимать, что все, даже Архимаги, когда-то начинали с простого Ученика. Смелее.

Да как бы не в этом дело!.. Пусть я и Ученик, но если не сумею сдержаться, то…

Использовать артефакт было легко. Положил обе ладони на пластины, зачерпнул из источника ману и направил в устройство через самые часто используемые магические каналы. В общем, через ладони. Сила впитается в шар, сожмётся, а потом рассеется. И появится результат. Скорость высвобождения, объём маны, плотность маны и стихия – четыре показателя, которые нужны для оценки потенциала.

Чем шире магические каналы и чем их больше, тем быстрее мана будет высвобождаться. Это важно для мага, так как от этого зависит скорость формирования заклинаний и скорость восполнения запаса маны в источнике. Объём маны определяется размером источника. Категория «Стихия» показывает, как несложно догадаться, стихию маны, преобразованной источником мага, природный элемент, в который преобразуется внешняя энергия спустя какое-то время. Все показатели переводились в числовые значения от одного до ста. Чем выше, тем лучше. Со стихией было немного иначе. Просто высвечивалась надпись с её названием, и всё.