Книга Ножницы, страница 15 – Анна Завгородняя

— Здесь все, что вы просили. – Вернувшись, хозяйка лавки выложила предо мной нужные травы. Тут я на время забыла о своих спутниках и придирчиво рассмотрела каждый холщовый мешочек на предмет его содержимого и его качества. Удовлетворившись, кивнула, и продавец сложила покупки в вышитую осенними листьями сумку из тонкого сукна, протянув ее мне.

— Расплатитесь, ваша светлость, — попросила я графа, и он с готовностью достал увесистый кошель.

* * *

— Вы сегодня выглядите уставшей. У вас круги под глазами, — произнес Штефан, когда закончив писать, внимательно посмотрел на меня.

— Ну-ка покажи! – Проигнорировав слова юного маркграфа, я протянула руку и взяла его тетрадь. Диктант был написан просто отлично. Я нашла всего одну пропущенную запятую в сложном обороте, и неправильное окончание на которые указала мальчику, попросив исправить.

— Все. — Он внес правки и закрыл тетрадь, бросив взгляд на диковинную картину, с помощью которой сбежал от меня во время нашего первого занятия. – Мне бы хотелось путешествовать, — признался мальчик.

Я кивнула и отошла к своему столу, сменив учебники. Следующим уроком было «землеописание» («землеописание» — старое название «географии» — здесь и далее прим.автора).

— Когда ты станешь взрослым, то сможешь осуществить свои мечты, — произнесла, поймав себя на мысли, что то и дело думаю о зелье. Над его приготовлением я работала всю ночь и теперь переживала, получилось ли. Результат будет только завтра утром. Пока зелье настаивается в темном месте моих покоев и слугам строго-настрого запрещено прикасаться к заветной глиняной колбе, запечатанной пучком свежей мяты – растение должно было убрать острый запах зелья, сделав его более приятным для обоняния.

— Поскорее бы! – вздохнул Штефан и улегся на парту, уронив руки вниз. – Уже так хочется самому принимать решения. Вот как вы!

Я внимательно посмотрела на мальчика.

— Не надо, как я, Штефан, — произнесла серьезно. – У каждого своя судьба. И я искренне надеюсь, что твоя будет счастливее моей.

— Но я не об этом, госпожа Вандермер! – оживился мальчишка, отлипая от поверхности парты. Его зеленые глаза сверкнули. – Я хочу научиться колдовать как вы, и знать так же много, как знаете вы!

— Я знаю не так уж много. – Я подняла учебник, демонстрируя мальчику его название. Штефан вздохнул.

— Сейчас бы по лесу побегать. С белками поиграть, — сказал он тоскливо.

— Учиться просто необходимо. Ты потом поймешь это, — ответила я, открывая книгу на странице, где мы остановились.

«Интересно, кто она, эта Маргарета? За кого Лорелей Леннинген готова отдать жизнь? В чем причина?» — промелькнула мысль, но я тут же прогнала ее прочь. На уроке я должна думать только о Штефане и наших занятиях. Остальное потом.

* * *

Я освободилась только к трем часам дня и сразу, забыв об обеде, поспешила в свою спальню, чтобы проверить, как там настаивается зелье.

Забравшись под кровать, осторожно вытащила колбу, вдохнув яркий мятный аромат. Горечи в запахе пока не было. Значит, зелье еще не настоялось до нужной консистенции.

Вернув колбу обратно, я поднялась на ноги.

Мало одного только зелья. Мне еще необходимо найти место силы в городе. Насколько я знаю, подобные места существуют, и одно из них находится во дворце кайзера. Только мне в него доступа нет. Или надо подгадать, чтобы я ни в коем случае не столкнулась с бывшим учителем.