Книга Постановка взгляда. Михаил Угаров о театре, в котором не играют. Лекции, семинары, интервью, страница 113 – Елена Ковальская, Михаил Угаров, Иван Угаров

Потом, в нескольких работах, которые сегодня будут читаться, я буду обращать ваше внимание, что мы наконец коснулись подтемы «Запретной темы». Подтема – это «Запретное желание». Эта тема еще интереснее. Потому что запретные желания создают индивидуальность человека.

У нас однажды был интересный, очень откровенный разговор с одним сценаристом. Понятно, что мужчина не должен бить женщину. Я, например, никогда в жизни ни одну женщину не бил, но… (смех в аудитории) потрясающее количество случаев было, когда мне этого так хотелось! И мы с этим сценаристом стали перечислять. Он мне рассказывал свои истории, я свои. И дальше мы стали распределять, кого будем бить ногами (смех в аудитории), кому можно просто подзатыльник дать. Разговор был ужасно веселый. В нем агрессия выходила, и от этого делалось смешно. Я сейчас вам тоже безопасную тему назвал. Но это пример.

Еще очень важно сказать. Мы с вами не писатели, но в основе профессии – будь ты режиссер, сценарист, человек из театра или из кино – в основе все равно лежит драматургия, структура. Поэтому, когда вы пишете, обратите внимание на монтаж. Сейчас вы будете слушать тексты друг друга. Обратите внимание, как человек монтирует текст. Бывает эффектный монтаж, аккуратный монтаж, логичный монтаж, парадоксальный. Что у автора с темпоритмом? Как соотносится материал с темпераментом истории? Ведь у каждой истории свой темперамент. Бывают бешеные истории, бывают тягучие, медленные, драматические. А у автора свой темперамент. Как совпадает темперамент человеческий, авторский, с темпераментом истории, которой он занимается? Эти темпераменты могут совпадать, тогда интересно строить рассказ на конфликте автора и истории. У меня бешеный темперамент, но я рассказываю медленную, тягучую, скучную-скучную историю – тогда делается интересно от этой нестыковки. Это очень видно в ваших работах, и думаю, что вы сами такие вещи слышите. Фиксируйте их.

Мы будем продолжать работать над темой «Запретное желание» и новой, сильной подтемой.

Что еще важно сказать о «Запретной теме». Я прочитал много ваших текстов и… Ничего шокирующего не нашел, казалось бы. Каждый запрет, каждое табу я могу применить к себе и сказать: «Ну да. Наверное, это возможно и в моей жизни».

Момент узнавания. На узнавании у Аристотеля построена теория драмы. На узнавании себя в герое. И на узнавании героя – когда мы вдруг про человека узнаем что-то. То, что Аристотель определял как движение от незнания к знанию, и составляет драматическое действие. Все детективы на этом построены: в конце концов мы узнаем, кто убил, – это и есть аристотелевское движение от незнания к знанию. Его можно применять в драме, в мелодраме, где угодно.

Потом, есть очень интересные примеры записи. Никто никогда вам никакой запретной темы не откроет. Но есть поговорка: что на уме, то и на языке. Что это означает?

В обывательской жизни считается, что дурак – тот, кто не думает, что говорит. Что означает «не думает, что говорит»? То, что человек что-то скрывает, но иногда в речи вдруг выдает свои чувства, свою тайну. Нам как раз другое интересно, почему я и предложил эту тему. Нам очень, очень, очень интересно совпадение эмоции, желания с языком, с высказыванием.

Потому что, как правило, вы же знаете, вы уже много интервью брали у людей, вы знаете, что они несут. Какую чепуху, какой миддл без конца идет – цитатный, не свой. Это то, что мы называем «порожняк».