Книга Ученье – свет, а богов тьма, страница 140 – Юлия Жукова

— Че-то ты долго до конюшни и обратно, – замечаю я.

— Пошла наставника разыскивать, – усмехается Азамат, потом похлопывает задумчивого духовника по спине. – Ну давай, успехов.

Тот сдержанно кивает, жестом показывает Айше, чтобы шла за ним, и они оба удаляются в гостевую комнату, аккуратно обогнув горку черного меха на полу.

— До чего договорились-то? – спрашиваю.

— Составили план действий, – довольно говорит Азамат. – Стратегию выбрали. Ну и так, по мелочи, подбодрили его маленько. Все-таки для него это изрядная авантюра. Ладно, я побежал на работу, пока не съели, расскажете потом, как прошло.

Он исчезает. Мы с Киром возвращаемся к прерванному разговору о генетике вплоть до того момента, когда Алтонгирел с Айшей выпадают обратно.

Айша сияет, как начищенная сковородка, улыбается до ушей и пружинит на мысках. Алтонгирел довольно безуспешно пытается изобразить спокойное достоинство – он явно устал и хочет побыть один. Я даже ничего сказать не успеваю, а он уже выскакивает в коридор и уносится в сторону кухни, судя по звуку шагов. Айша, впрочем, не замечает.

— Научил чему-нибудь? – с сомнением спрашивает Кир, провожая взглядом духовника.

Айша с энтузиазмом кивает, садится перед нами на пол и вперяет взгляд в книжную полку.

— Подлети! – внезапно произносит она.

Я еще не успеваю сообразить, что значит это слово, как с полки валится книжка, но не падает на пол, а зависает на середине дистанции и неторопливо плывет по воздуху Айше в руки.

— Круто! – выдыхаем мы с Киром, когда волшебство окончено.

Айша скалится.

Наш дуэт будит Алэка, и он тоже высказывается по поводу Айшиных способностей.

— Это, по-моему, называется «повелевать», да? – спрашиваю я.

Айша кивает.

— Ничего себе, Алтонгирел и сам не так давно научился это делать…

Девочка улыбается еще шире, если возможно.

— Ну так, – гордо говорит Кир, – фигни не держим!

Айша немного розовеет, потом снова переключает внимание на книжку:

— Улети!

Книжка послушно поднимается в воздух и плывет к полке. Втиснуть ее в родную щелку составляет для Айши некоторый труд – надо сначала попасть, а потом приложить усилие, книг-то у нас много, – но она справляется.

Я аплодирую.

— А говорить ты все еще не можешь? – спрашиваю.

Она мотает головой и показывает, мол, потом, позже.

— Покажи еще, – просит Кир. – Тебе, наверное, тренироваться надо?

Она кивает и принимается гонять по комнате разные предметы. Алэк решает, что это очень интересно, особенно когда в воздух всплывают некоторые его игрушки. Он сползает с Кира и на всех четырех шустро гоняется за своими богатствами, оглашая комнату боевым кличем.

Хос, второй раз за день разбуженный детскими воплями, поднимает хмурую голову, видит несущегося на него по воздуху плюшевого зайца и на автомате хватает его зубами. Заяц крякает, Хос пугается и плюется, тут же перекидываясь человеком.

— Что делаете?! – возмущенно спрашивает он.

— Айша тренируется, – поясняет Кир. – Айш, а ты можешь меня в воздух поднять?

Она мотает головой.

— Эх, – вздыхает Кир, – ну ладно. Хос, хватит спать, все проспишь!

— Не спать вопли куда прячусь, – ворчит Хос, клюя носом.

— Че? – моргает Кир. – Сам-то понял, что сказал?

— Хос, говори понятно! – требует Айша.

Хос резко подскакивает с вытаращенными глазами и на одном духу выдает: