Онлайн книга «Постановка взгляда. Михаил Угаров о театре, в котором не играют. Лекции, семинары, интервью»
|
Студент: Они должны быть связаны друг с другом? Угаров: Специально связывать не надо. Они и так будут внутренне чем-то связаны, логическую цепочку выстраивать не надо. Постарайтесь не умствовать, долго не страдать над этим списком. Студентка: То есть свободный ассоциативный ряд? Угаров: Свободный ассоциативный ряд – совершенно верно. И постарайтесь особо не оригинальничать. Что вышло – то вышло. (после перерыва) Угаров: Списки есть? Боровик: Да Угаров: Идите сюда. Как вас зовут? Боровик: Надя Угаров: Надя, идите сюда. Хорева: Можно? Угаров: Вот! Как вас зовут? Хорева: Лена. Угаров: Надя и Лена. Садитесь, вот вам стулья. Садитесь к нам лицом. Сейчас мы будем работать с тремя, но это касается всех. То, что они делают, должны проделывать и вы. Давайте для начала троица зачитает нам свои списки. Начнем с Нади. Боровик: «Колыбель для кошки». «Бойцовский клуб». Деревянная посуда. Старое кино. Рисовать мелом на асфальте. Смотреть кино в парке. Пить водку с друзьями. Концерт Псоя Короленко. Гулять в дождь. Носить резиновые сапоги. Смотреть в окно поезда. Приезжать в новый город. Угаров: Вы, наверное, уже поняли? Складывается определенная история. Причем складывается туманно. Каждый сейчас сложил в голове свою историю. Давайте дальше. Хорева: Резиновая тапка. Постельное белье. Стройка под окном. Медведь плюшевый, коричневый. Кастрюля с солянкой. Боль в животе. Лешины волосы. Фойе театра ночью. Лебедева. Обсуждение. Дрова в печке. Грязь на обочине дороги. Угаров: Хорошо. Смотрите, это два куска реальности. Вариативные. Сколько нас сейчас здесь сидит в этой аудитории, столько сюжетов можно услышать. С этим мы и будем работать. И поэтому я говорю про храбрость. Пугает не то, что надо уговорить человека сниматься. А пугает растерянность перед действительностью. Она такую вариативность предлагает, что просто руки опускаются. Но мы сейчас попробуем достать истории из списков. Потом мы поговорим, на чем основывать выбор. А пока я попрошу двоих рассказать свои истории. Вы написали ассоциативный ряд. Тем самым озвучили какую-то скрытую историю. Кто-то случайные вещи записывал, кто-то осмысленно ставил флажки, обозначения истории. Но внутри каждого из вас сидит история. Сейчас я попрошу ее рассказать. Но сначала я попрошу каждую из вас сделать с этим списком вот что. У вас двенадцать пунктов. Вы должны обозначить в этом списке и потом озвучить следующие вещи. Завязка – с чего история началась, стартовая ситуация, пусковой механизм. Второе – кульминация. Не торопитесь, потому что перенос кульминации в другое место полностью изменит вашу историю. Третья вещь – развязка. Все три вещи зависят друг от друга. Кульминация. Катастрофа. Что было, здесь полностью меняется. Что-то взорвало систему, ситуацию, плюс меняется на минус – как угодно. Сегодня в культуре есть проблема финала. Этическое пожелание зрителей, чтобы все хорошо кончалось. По правде, конец может быть только трагический, потому что жизнь человека конечна и кончается гробом. Да? Нет хеппи-энда. Но есть такое социальное ожидание. Итак, вы занимаетесь своими историями. Остальные тоже занимаются своими списками. Три пункта мы отмечаем – и девять у нас остаются. Хорошо бы эти девять пунктов были использованы при рассказывании истории, одним-двумя можно пожертвовать. Тут поймите, что вы вторгаетесь в какую-то реальность, и вы не можете игнорировать ее части. Работайте с ними. Любым способом. Пусть неудачным. Для опыта вам пригодится не игнорировать вещи, которые не лезут в ваше решение. |