Книга Академия между мирами, страница 22 – Эстер Пак

Даже Канюль, которая ничего не знала о волшебстве и заклинаниях, почувствовала, что профессор весьма необычный человек: от него словно исходила особая энергия. В развевающемся чёрном плаще, похожий скорее на ангела, чем на человека, он медленно направился к кафедре перед доской. Лицо его выражало одновременно усталость и удивление. Волосы цвета угля были взъерошены, как будто он только что проснулся, однако даже это добавляло в его образ особую ноту таинственности.

Генеральный директор Каонской академии профессор Сол, самый могущественный волшебник страны, был также известен как мастер языка. Хотя правитель держал под личным контролем почти всё, академия могла гарантировать свою автономность, и это было заслугой профессора. Пока пост генерального директора занимал он, даже правитель не мог безосновательно вмешиваться в дела академии.

— Приветствую вас, первокурсники, – глубокие, как колодец, глаза оглядели новоиспечённых студентов. Холодное лицо, ястребиный нос. – Сол не производил впечатления мягкого человека.

— Здравствуйте, профессор! – раздались по всему классу громкие голоса.

Первый учебный семестр, первое занятие. На улице всё ещё было холодно, и изо рта у студентов при дыхании вырывался пар. Мин Ханхи протянула ученикам, сидящим в первом ряду, стопку бумаг, и те передали их остальным.

— То, что вы только что получили, – ваша учебная программа в этом семестре: «Язык заклинаний», – не спеша начал профессор Сол. – Конечно, зачастую мы будем от неё отклоняться, однако на данный момент прошу с ней ознакомиться. Поскольку все вы первокурсники, для начала я введу вас в курс дела. – Он мелом написал на доске название дисциплины. – Этот курс предназначен для новых учеников и, как следует из названия, направлен на изучение языка волшебников и создания на его основе заклинаний. Особенно внимательно советую слушать тем, кто в будущем хочет стать активатором, – глаза профессора Сола скользнули по первокурсникам. – В первой половине курса мы изучим теорию языка, а во второй вы попрактикуетесь в создании собственных заклинаний вместе с уроками поэзии. Необходимая литература есть в библиотеке, рекомендую ознакомиться с ней заранее.

Канюль записывала всё, что он говорил, на чистом листе бумаги.

Кто-то поднял руку. Профессор Сол кивнул, разрешая задать вопрос.

— Извините, профессор, я понимаю, что создание заклинаний – самое важное умение для волшебника. Но зачем нам изучать язык? – спросил первокурсник. – Мы же не поэты и не журналисты.

Несколько других студентов кивнули, соглашаясь, – похоже, этот вопрос интересовал всех.

Профессор Сол поднял указательный палец:

— Это хороший вопрос. Каждому из вас известно, что все волшебники создают свои собственные заклинания, верно?

— Да, профессор.

— Порой некоторые говорят, что изучение заклинаний необходимо только для активаторов. Это не так. Заклинания важны как для селекторов, так и для активаторов, хотя для первых они более короткие и простые. Без заклинания невозможно открыть поле, равно как и закрыть его. – Профессор Сол написал на доске слово «Заклинания». – И у каждого волшебника они особенные. Именно благодаря уникальности своих заклинаний вы можете создавать собственную магию. Как вы думаете, что лежит в основе такого важного инструмента, как заклинание? – Профессор оглядел студентов, но никто не поднял руку. – Разумеется, язык! Заклинания создаются только с помощью языка. Это самое эффективное средство выражения человеческих мыслей и чувств. С его помощью волшебники открывают поля и создают внутри них свой собственный мир. Это и есть волшебство. Открыв поле, мы наполняем его своей энергией, созданной с помощью языка. В этом мире можно сделать абсолютно всё, что невозможно в реальности. И это только благодаря заклинаниям.