Книга Тоннель в лето, выход прощаний, страница 34 – Мэй Хатимоку

— В общем-то да.

— Тогда можно тебя попросить?

Сегодня у меня запланировано продолжение исследования туннеля Урасима вместе с Ханасиро. Да и вообще, я бы предпочел не браться за такое хлопотное поручение.

— Простите, у меня сегодня уже есть планы.

— Какие планы?

— Договорился встретиться с приятелем.

— Любопытно… И что делать будете?

«Что делать?» Зачем такие подробности? Я растерялся, а учительница Хамамото, улыбаясь, спросила:

— Подражаете героям фильма «Останься со мной»^[13]?

— …Простите?

— В школу поступил звонок, что кто-то, очень похожий на тебя, Тоно, гулял по рельсам. Тебе ничего об этом не известно?

Черт, хуже некуда. Нас все-таки заметили. Ханасиро выдавать нельзя…

— Нет, понимаете, это… я опоздал на электричку и решил срезать…

— Значит, все-таки гулял, – она разочарованно вздохнула. – По правилам, о таких вещах нужно сразу сообщать родителям…

Это было бы катастрофой. Если отец узнает, проблем не оберешься. Я тут же принялся умолять:

— Прошу вас, пожалуйста, сделайте для меня исключение…

— Дай мне договорить до конца.

Я послушно замолчал.

Как выяснилось, звонивший проявил неожиданное великодушие и добавил что-то вроде: «У семьи Тоно и так, наверное, сейчас немало хлопот, так что ограничьтесь предупреждением». Учительница Хамамото решила последовать этому совету.

Вот так, эта вечно раздражающая деревенская привычка совать нос в чужие дела чудным образом меня выручила… Чувства по этому поводу довольно противоречивые.

— Ты уж не ходи больше по рельсам, хорошо? Если тебя задавит поезд, последствия для всех, не только для тебя и семьи, будут трагическими.

— Я понял, больше не буду…

— Вот и отлично. Что касается звонка твоим родителям…

Она неожиданно замолчала. Было видно, что она задумалась, и после короткой паузы продолжила:

— …Я не собиралась этого делать, но в последнее время ты, Тоно, часто пропускаешь занятия или опаздываешь, так что, наверное, позвонить все же стоит. Если оценивать твой вклад в учебный процесс, ситуация выглядит неоднозначной.

— Вклад?

— Например, если ты передашь домашнее задание однокласснику, который много пропускает… Это увеличит твой вклад.

Иными словами, если не хочешь, чтобы звонили родителям, – выполняй поручение. Вот оно что.

— …Ладно, понял. Я схожу к Кавасаки.

— Правда? Спасибо! Ну, тогда рассчитываю на тебя.

Мне вручили стопку листов по английскому, скрепленных степлером. Я засунул их в файл и убрал в рюкзак.

С этого момента, даже если придется идти в обход, по рельсам ходить не буду. С этим твердым решением я вышел из учительской.

Теперь нужно найти Ханасиро и все объяснить. И про рельсы рассказать. Она же в курсе, что меня вызывали в учительскую… но где она может быть?

Сначала я заглянул в наш класс, но Ханасиро там не оказалось. «Может, у выхода?» – подумал я и направился туда, но и там ее не было.

Уже ушла домой? Или к туннелю…

«Надо было у нее телефон спросить», – с легким сожалением подумал я.

Ждать смысла не было, поэтому я переобулся и, оглядываясь по сторонам, вышел за школьные ворота. Вдруг меня окликнули сзади.

— Тоно.

— Ой!

Это была Ханасиро. Она стояла прямо у школьных ворот, прислонившись к забору и скрестив руки на груди.

Оттолкнувшись от ограды, Ханасиро недовольно бросила:

— Долго же ты.