Книга Мой сочный пэрсик! Я тэбя съем!, страница 2 – Андреас Попандопулос

— Плохо, да. Как увидэл, так сразу пропал. — сказал мужчина.

— Увидэл? У вас очень плохо с произношением. Вы пришли на открытый урок по русскому языку?

— Да. Я по объявлэнию. Вот оно.

Мужчина протянул лист бумаги. На нём были написаны все контактные данные: ФИО и номер телефона преподавателя, а также место, где будет проходить занятие. На шестнадцатом этаже делового бизнес-центра женщина снимала помещение для занятий. Здесь было несколько ученических столов, был и стол преподавателя. А также на стенах был вывешен различный учебный материал. Похоже, здесь много чему обучают. Русский язык, литература, логопедические занятия… А ещё что понравилось мужчине — на окнах были жалюзи, и дверь можно было закрыть на замок. Идеально! То, что надо, для индивидуальных занятий!

— Хорошо, что вы пришли. Правда, раньше времени.

— Я нэ люблю опаздывать. Но сэйчас я понял, что мнэ нужны индивидуальные занятия. Групповые мнэ нэ подойдут.

— Индивидуальные занятия — это, конечно, хорошо и эффективно, но это будет стоить дорого.

— У мэня есть дэньги.

— Деньги — это тоже хорошо. Осталось только подучить русский язык.

— Нэт. Нэ только это осталось. Квартира у мэня есть в цэнтрэ города. Машина есть. Работа харошая есть. А вот жэны нэт. Дэтэй нэт. И я понял, что путь к этому лэжит чэрэз русский язик.

— Вы немного странный. Даже не знаю, зачем вы говорите мне всю эту информацию.

Женщина снова поправила очки. Она была всё же смущена и слегка впечатлена.

— Оксана Николаэвна, а вы верите в любовь с пэрвого взгляда?

— С первого нет. Мне нужно более тщательно присмотреться. А также я никогда не свяжу свою жизнь с мужчиной, который плохо знает русский язык.

— Понял. Список литэратуры есть для домашнэго дополнительного обучэния? Я хочу поскорэе всэму научиться.

— Есть. Но откуда взялось такое рвение?

— Мнэ очэнь надо. Вы жэ мнэ дадитэ?

Сказано это было очень двусмысленно. Будто дать ему надо что-то другое. И всему виной горячий взгляд мужчины. У него не получалось скрыть свои эмоции и желания.

— Что д-дать? — переспросила Оксана.

Она хотела приглядеться к этому мужчине. Осмотреть его с головы до ног. Захотела узнать, что он за фрукт такой диковинный? Зрелый или нет? Если незрелый, значит, несерьёзный. А значит, неблагонадёжный! Но так пристально пялиться было неприлично. Оксана потом, украдкой разглядит мужчину на индивидуальных уроках. А сейчас пока сосредоточит взгляд на его лице. Какой, однако, красавец! Крупный, мужественный. На вид точно зрелый! Оксана всегда заглядывалась на мужчин с восточной внешностью. Всегда хотела такого себе в мужья. Чтобы рука была крепкой, а слово твёрдым. Сказал — сделал. Захотел — и взял, что ему нужно. Чтобы сжал в своих крепких руках, чтобы воздуха не хватило в лёгких. Чтобы поцеловал горячо-горячо!

Оксане захотелось простонать от своих фантазий. Она себя всегда считала сдержанной и иногда даже равнодушной к такому. А сейчас… Сейчас в ней пробудилась женщина. Ей не хотелось больше быть холодной недотрогой.

— Список дополнитэльной литэратуры, дадитэ? Я сэгодня нэ смогу остаться на открытый урок. У мэня есть нэотложное дэло.

— Ах, список… Да… Дам, конечно же… Ваше рвение к учёбе похвально, как такому настойчивому мужчине не дать…

Слова вылетели из уст учительницы не подумав. Она даже рот рукой прикрыла. Но было уже поздно. Мужчина всё услышал. У него аж глаз заблестели.