Онлайн книга «Путешественник Книга 3»
|
— Оболенский, а семья Кайлы богата? Какие у них традиции относительно брака? Может, у них уже есть потенциальный жених на примете? И как мне завоевать мир магов, став вровень с твоей кузиной, — я рассмеялся наполеоновским планам друга, уважая его решительность. — Вот сходишь в гости к подружке и все подробно узнаешь. А как завоевать мир магов не знаю, мне бы в своем выжить, не говоря про чужой, — Максимилиан еще более озадаченный, чем прежде, начал переодеваться, готовясь к практическому уроку магии… С приходом нового учителя, кем стал мой знакомый дракон, наши тренировки кардинально изменились. Если старый учитель давал задания сначала в виде спаррингов, лишь меняя партнеров, а потом проводил командные тренировки, то Маркус подошел к боевой магии намного жестче. Он заставлял каждого бороться за выживание любыми способами, не только магическими, но и всеми доступными методами, выходя на бой сразу с несколькими противниками. И неважно, кто это был девушка или парень, борьба шла не на жизнь, а насмерть. Условием проигрыша и завершением поединка была лишь потеря сознания или увечье. Серьезно наносить травмы, угрожающие жизни, запрещалось, остальное было не в счет. Маркус преследовал в обучении одну цель, чтобы ученики не разделяли магию и собственные силы на два разных боя. Только таким образом магия могла прижиться на уровне базовых инстинктах, став естественным дополнением в бою. Это значительно повышало шансы на будущее выживание и развивало магические способности намного быстрее. На тренировке теперь всегда присутствовал целитель, который прокачивал теперь свой навык постоянно. Клавдия и Василиса Ильинична зашивались, ведь подобные занятия могли одновременно идти в двух группах. Во второй зверствовал Гаспар, заставляя всех преодолевать непреодолимое, устроив зону полигона в лесу среди деревьев, в естественных, так сказать, условиях. Если вдруг ученик справлялся с двумя противниками, против него ставили троих и так по нарастающей. Мне вообще пришлось сразу драться со всей группой, в которой, исключая меня, оставалось двадцать семь человек. Все страдали, проклиная новых учителей. Кассандра тоже вышла за рамки простой теории магии, сделав ее прикладной. Она учила собирать травы, добывать ингредиенты, создавая различные эликсиры и зелья на все случаи жизни. Обязанности новых учителей, по совместительству моих телохранителей, разделились на три зоны ответственности. Кицуне отвечала за безопасность в корпусах, дракон на территории училища, а дроу, благодаря вновь созданному естественному полигону, за периметром. Тройная защита могла вполне предотвратить покушение. Еще была Бель, не собирающаяся полагаться на силы моих наемников, так что продолжала крутиться рядом, изрядно скучая. После трех дней учебы и получения множество жалоб от учеников Иван Гелиевич сам решил лично поприсутствовать на уроках новых учителей. — Оболенский, можно тебя на два слова, — подозвал меня начальник училища, когда я справился с очередным заданием. — Вот скажи мне, пожалуйста, такие тренировки нормальны? Не знаю, кто тебя обучал до этого, но ты пока единственный, который не сильно страдает. Что за монстров я нанял? Из какого они спецназа? Может мне поискать других? — Нет, эти вполне подойдут, смогут сделать из ребят настоящих бойцов. Только так вы сможете им спасти жизни, если скоро начнется война, — Конев на меня сейчас посмотрел, не скрывая своего удивления. — Аналитики у императора пришли к выводу, что скоро возможен глобальный прорыв в зонах отчуждения. Всех неоперившихся магов бросят на войну с очень сильными противниками. Так что вы сейчас оказываете всем в будущем неоценимую услугу. Завершив обучение, есть шанс, что эти маги не падут жертвой сразу, а смогут еще побарахтаться… |