Книга Асоциален, страница 30 – Андрей Мельник

— А я, представляешь, только переехал, из имущества тапочки да шорты, думаю — всё. Баста! Ан нет! Пришло наследство от меня прежнего. Несколько десяток коробок отборного бесполезного хлама. Что я там только хранил ранее? Зачем? Уму непостижимо. Думаю, теперь, что с этим всем делать, продать то ведь нельзя за очки социального рейтинга как я понял. Да и вообще тьма вопросов, на которые я не имею ответов, и спросить толком не у кого. — закинул я удочку.

— Так спроси у меня! Давай законнектимся, раз уж на то пошло, буду рада помочь тебе, если сумею. — клюнула рыбка.

«Джулия Палмер предлагает осуществить «контакт ID» для более быстрого и удобного поиска друг друга и связи друг с другом. Не забудьте подключиться к Шайнлинк для возможности быть всегда на связи«

Я быстренько подтвердил, добавив её ID в список приоритетных.

— А как общаться? — я с недоумением на лице задал вопрос, помня о моей потере памяти. Вообще ответ на этот вопрос мне понятен, изучил среди прочих моментов основы взаимодействия с сетью города, иначе я был бы странный хакер, но мне приятно будет, если она поможет.

— Да всё просто! Что, совсем ничего не помнишь?

— Ну… не особо. Объясни, пожалуйста. — я взял её за руку и отвёл немного в сторону от входной двери. До занятия оставалось всего пять минут.

— Смотри, в интерфейсе найди вкладку с смартфоном. Нашёл? — я кивнул ей. — Вот, там что у тебя написано?

— Отсутствует смартфон.

— Как это? — удивилась она

— Ну, у меня его нет… — пожал я плечами.

— Жеееесть! Ладно, решим это как–нибудь. После занятий подумаю у кого достать заюзанный но рабочий аппарат. — она принялась ходить в задумчивости взад и вперёд, позволяя любоваться движениями в такт её аппарата.

Поболтали, потрындели о том о сём, посмеялись и с хорошим расположением духа отправились в аудиторию к началу занятий.

От занятий я ожидал, если честно, большего. А не часовую тягомотину с заезженными, судя по лицам окружающих, примерами пользы жизни и работы в гармонии с обществом и опасности и деструктивности жизни с асоциальными замашками. И пусть лектор был уже довольно стар, очевидно, он давным–давно потерял свой запал. А с появлением в качестве его помощницы Джулии, так ещё и связь с реальностью стал терять, то и дело сбиваясь, повторяясь и перескакивая в своём рассказе с места на место, по причине вечно косящегося на её декольте и ножки взгляда.

Единственным оживлением по сути был момент знакомства, как принято в подобных клубах.

«Здравствуйте, меня зовут Седрик, мне тридцать пять лет, и я больше недели вёл асоциальный образ жизни.»

«Добрый вечер. Алик, двадцать восемь лет. Менее чем за год потерял из–за алкоголя весь социальный рейтинг, оказавшись на грани.»

— Всем привет. Александр. Двадцать четыре года. Попал в ДТП. Был осуждён, обнулён. Начинаю жизнь с чистого листа, с единицей социального рейтинга. — отчитался я и сел на место.

Кроме меня осуждён был лишь один мужчина за пятьдесят. Взятка. Больше ничего интересного мне узнать не удалось.

Всё занятие по сути своей сводилось к тому, что лектор впаривал простую истину. Зло — это плохо. Добро — это хорошо. Где под понятия добра и зла он вставлял в различных интерпретациях социализацию, трудолюбие, честность и в качестве противовеса — хулиганство, алкоголь, леность и обман.