Книга Аничкина иколе, страница 40 – Евгения Якушина

— Вам любая связь подойдёт? – невозмутимо уточнил Белецкий.

— А что тебе известно?

— Да это и вам, Дмитрий Николаевич, известно, просто вы этого ни разу не упомянули, вот я и решил напомнить.

— Так о чём ты?

— Есть связь между семигодками и подругами Стефки. У Ольги Оболенской в седьмом классе учится сестра, Варвара Оболенская.

Дмитрий Николаевич долго не отвечал, рассеяно глядя свозь Белецкого.

— А, знаешь, возможно, дело было так, – сказал он наконец. – Подруги Стефки могли что-то знать про её похищение или про убийство Абашевой, которая, очевидно, имеет к похищению какое-то отношение. Ольга поделилась секретом с сестрой, а та сама или кто-то из её подруг, с кем уже она откровенничала, начал шантажировать преступника.

— Если шестнадцатилетняя девушка шантажирует убийцу или террористов, она в серьёзной опасности. Это чудо, что она до сих пор жива! – высказал опасение Белецкий.

— Ты прав. Во что бы то ни стало нужно добиться от девочек правды. А для начала выяснить, кто писал записку.

В здании школы было тихо, даже швейцара на входе не оказалось. Руднев с Белецким прошли к директрисе.

— Можно закончить репетицию? – спросила Опросина.

— Да, Юлия Павловна. Можете выпустить девочек. Но нам нужно с вами поговорить.

Директриса позвонила в звонок, и в кабинет вошла одна из старших воспитателей.

— Отправьте девочек по классам, пусть продолжат уроки. Фридриха Карловича и Дмитрия Николаевича на этот урок нужно кем-то заменить, решите сами.

Воспитательница почтительно присела и безмолвно удалилась.

— О чём вы хотели со мной говорить, господа?

Руднев кратко поведал о выводах, сделанных дознавателями, опустив историю с брошью, об откровениях Беловой, о записке, найденной Белецким, и своих наблюдениях за третьегодками.

— И что всё это может значить? – сдержанно спросила Юлия Павловна.

Было видно, что спокойствие дается ей с трудом, и, тем не менее, Руднев восхитился самообладанием этой женщины.

— К сожалению, я пока ничего определённого ответить вам не могу, – признался он. – Но я опасаюсь, что девочки могут иметь неосторожность шантажировать злодея. В этом случае они ходят по краю бездны.

— Вы хотите сказать, что вам нужно допросить воспитанниц?

— Я должен узнать правду, от этого, возможно, зависит их жизнь.

— А если вы ошибаетесь, господа?

— Насчёт шантажа мы точно не ошибаемся, – ответил Белецкий и положил на стол записку. – Юлия Павловна, вы знаете, чей это почерк?

— Это легко узнать, – директриса подошла к одному из своих шкафов. – Мы храним итоговые работы за каждый год учебы, пока ученицы не получают аттестат. Вот прошлогодние выпускные сочинения за шестой год.

Руднев быстро пролистал работы и, не сверяясь с запиской, выбрал одну из них.

— Эта, – сказал он, протягивая листок Опросиной.

Та сверила почерк. Сомнений быть не могло, выпускное сочинение и записка были написаны одной рукой. Рукой Варвары Оболенской.

— Но это ещё ничего не значит! – воскликнула Юлия Павловна. – Да, Оболенская кого-то шантажирует. Но с чего вы взяли, что это имеет отношение к исчезновению Стефки? Вам, наверное, сложно в это поверить, господа, но девочки иногда бывают очень жестоки по отношению друг к другу. Возможно, кто-то из них совершил или продолжает совершать что-то запретное, и Оболенская шантажирует нарушительницу порядка.