Книга Заклинательница океанов, страница 97 – Мария Данилова

Глаза внезапно ослепило, я прищурилась, а потом и вовсе зажмурилась. В первое мгновение я даже не сразу поняла, что произошло. Но потом…

Распахнув глаза, я тут же огляделась и, если честно, потеряла дар речи. Я находилась в том же классе, ничего здесь разительно не изменилось в обстановке. Вот только ученики здесь сидели все те, кого я не знала.

Петля. И я на уроке. Что за урок? Где я? Кто эти люди? Какое это время? Что я здесь делаю?

— Извини… — не успела я и разобраться, что происходит как к моей парте подошел какой-то парень, — здесь не занято?

Сначала я на него обратила внимания чуть — очкарик и очкарик, мне не до него. Вдруг поблизости искупительница?

Секунду я доходила до того, кого я увидела перед собой, а потом моя «челюсть отвисла» и я вытаращилась на этого парня, как на чудо света. Он немножко смутился, но не ушел. И тут я вспомнила, по какому поводу он вообще подошел.

— Нет-нет, не занято, — поспешно сообщила я, а затем сглотнула.

Парень улыбнулся и сел рядом. У меня аж сердце екнуло, когда я наконец-то осознала, кто сейчас сидит рядом со мной. Это что еще за петля такая? Что я здесь делаю? И вообще — как такое возможно? Я имею в виду — такого я уж точно не ожидала.

В класс внезапно вошел неизвестный мне мужчина лет пятидесяти, шестидесяти, выглядел хорошо, сложно было сказать, сколько ему лет. Подтянутый, довольно подвижный. Впрочем, мне сейчас не о нем думалось.

— Я — Итан. — Обратился ко мне мой новый сосед по парте. — Итан Уилмор.

Он протянул мне руку в знак приветствия, я лишь закусила нижнюю губу и вздохнула. Понятия не имею, как я могла угодить в петлю юности мистера Уилмора и почему он сел рядом со мной, тоже. Но это так. Сейчас со мной рядом сидит мой будущий учитель истории.

Конечно, я была в шоке — висела секунд пятнадцать, не меньше — смутила беднягу, ведь он как-то даже растерялся. Впрочем, мне нужно было это время, чтобы прийти в себя и успокоиться.

— Вилу, — протянула свою руку я.

Он пожал мою ладонь немного робко, покраснел, потому что я все-таки заставила его смутиться. Впрочем, что тут скажешь? Я в шоке. Он понятия не имеет, почему.

— Итак, сегодня у нас контрольная работа, — заключил учитель.

Что? С ума сошел? Я на это не подписывалась!

К сожалению, встать и уйти я не могла, это бы привлекло слишком много внимания к моей персоне. А вдруг я здесь по какой-то определенной причине? Так раньше петли меня не настигали. Но все бывает в первый раз.

Удивительно. Просто удивительно. Мистер Уилмор учился в академии, он сел рядом со мной!

Интересно, а он помнит меня? То есть я тогда, в будущем, к нему подошла и: «Слышь, парниша!». Может ли быть такое, что он решил, будто я это с этих времен так его воспринимала? Черт, ну зачем же контрольную?

Как оказалось, пришла я хоть и на историю, на данный момент, а точнее в петле, я оказалась на алгебре. Прекрасно, теперь еще с ума сходить.

Когда раздали контрольные задания, и я пробежалась по ним, мне заметно полегчало. Почти все я могла решить, и меня это не могло не обрадовать. С другой стороны, почти все петли были как-то связаны между собой с искупительницей. Как именно данная петля была связана с ней?

Пока все сидели над своими примерами, я огляделась и внимательно осмотрела каждого ученика и ученицу. Ни одного из них, кроме мистера Уилмора, я не знала. Все они были незнакомцами, но даже если предположить, что я попала в то время, когда в академии училась искупительница, я совершенно точно ее не узнала.