Онлайн книга «Демон из средней школы. Повесть вторая»
|
— Все соединения проверили? Котори показал соединения. Учитель взял подставку, посмотрел снизу и вернул. — Тогда выровняйте опорные планки. По чуть-чуть, не снимайте сразу много. Снизу подпишите имя. Готовые работы можно забрать после урока. Сайто дождался, пока он отойдёт. — Я свою дома на полку поставлю. Если вообще донесу. — Мы же под горячее делали. На полке от неё какая польза? — Зато на полке красиво. И никто чайником не придавит. Сайто взялся за зажим, но Котори остановил его. — Теперь не трогай, пока не высохнет. Он взял со стола длинную деревянную колодку, обернул наждачной бумагой и вернулся к своей подставке. Бумага с одной стороны уже стёрлась; он сдвинул её, чтобы шлифовать свежим участком. Нанами вернула карандаш, который он одолжил ей на предыдущем уроке и так и не забрал. — Ты сегодня понесёшь подставку Гин? — спросила она. — Если выровняю. — Она же почти ровная. — Чашка этого не знает. Помоги подержать. Нанами села напротив и придержала перевёрнутую подставку на столе. Котори несколько раз провёл колодкой по нижней стороне, сдул пыль и проверил снова. Стучало уже тише, но всё равно стучало. — Ты только эту сторону трёшь, — сказала Нанами. — Она и выступает. — А теперь вот эта тоже. Он провёл пальцем поперёк обеих планок. На одной был бугорок высохшего клея, почти того же цвета, что дерево. — А я думал, сучок. Котори осторожно счистил клей краем наждачной бумаги. Подставка легла ровно. Нанами нажала на угол. Потом на другой. — Теперь всё? Котори попросил у учителя пустую кружку со стола. Поставил её на подставку и проверил устойчивость. Дно целиком помещалось на планках. Котори повернул кружку на четверть оборота и отпустил. — Теперь всё. ![]() Нанами убрала руки. На кончиках пальцев остались две светлые полосы. — У тебя будет что подарить, а у меня ничего. — Угощение от мамы отнесём вместе. — Но это от мамы. Котори подумал, глядя на подставку. — Тогда я скажу, что мы вдвоём делали. — Я только держала. — Я бы без тебя ещё долго тёр не там. Ты заметила, я счистил. Значит, вдвоём. Она посмотрела на ровно стоящую кружку и кивнула. Учитель велел заканчивать и начинать уборку. У Сайто под одной планкой снова выступил клей. Он хотел стереть его пальцем, но Котори подвинул ему обрезок ткани. — Сбоку вытри. Зажим пока не снимай. — Да помню я. Котори вернул кружку, перевернул подставку и взял карандаш. Имя он теперь писал без листка с образцом. Медленно: сначала прикидывал, сколько места займут знаки, потом начинал. На дереве карандаш шёл иначе, чем по бумаге; один штрих пришлось обвести. Нанами стояла рядом с сумкой. Не подсказывала. Когда он закончил, наклонилась посмотреть. — Читается? — спросил Котори. — Да. — Тогда не буду стирать. Он положил карандаш в пенал и убрал подставку на край стола, подальше от пыли. Сайто уже мёл проход. Размахнулся слишком широко, задел ножку табурета и остановился, прижав метлу к животу. Котори взял совок, подставил у кучи. Дальше они убрали быстро. Стружку из-под верстака пришлось доставать щёткой: она цеплялась за ножки и возвращалась обратно с каждым движением метлы. У раковины стояла очередь. Нанами ушла мыть руки первой, а Котори ещё раз провёл по краю подставки, проверяя, не осталось ли заноз. На одном углу зацепилась нитка от рукава. Он нашёл кусочек наждачной бумаги и снял острый край. |
![Иллюстрация к книге — Демон из средней школы. Повесть вторая [book-illustration-28.webp] Иллюстрация к книге — Демон из средней школы. Повесть вторая [book-illustration-28.webp]](img/book_covers/140/140223/book-illustration-28.webp)