Книга Полночная школа, страница 28 – Хендрик Ламбертус

— Милан, Исидора, – холодно кивнула она. – Визит в подвал прошёл успешно?

— Н-не очень, – отозвался Милан, от неожиданности не зная, что и сказать. – Кажется, полтергейста стащили кубок у господина Гро…

— Я имела в виду посещение котельной, – прервала его директриса.

— Вы всё знаете? – оцепенел Милан.

— Неужто на дверь наложены оповещательные чары? – поражённо ухнула гремлинша.

— Мне не требуются оповещательные чары. У меня есть вот это, – доктор Ноктюрн опустила руку в карман пиджака и извлекла оттуда… мобильный телефон. – И у Сэмми тоже. Он позвонил мне и сообщил о вашем приходе.

— Мне всё известно про ваши эксперименты! – вырвалось у Милана. – И я знаю, что вы хотите со мной сделать!

— Неужели? И что же? – приподняла бровь директриса.

— Превратить в ужасное чудовище! Или сделать ещё какого-то монстра из меня и Сэмми!..

Доктор Ноктюрн закатила глаза.

— Кажется, мне следует объясниться. Прошу в мой кабинет. А пока погоню за полтергейстами продолжит госпожа фон Бледнолик.

Не сказать, чтобы мальчика обнадежила подобная перспектива. Тень возмущённо всплеснула руками.

— Даю слово от имени благородного вампирского рода Ноктюрнов, что тебе ничто не угрожает, – заверила директриса. – Кроме того, с тобой будет подруга.

Чем ближе к кабинету директора, тем больше у Милана дрожали коленки. Исси тоже было не по себе. Доктор Ноктюрн вновь указала им на стулья для посетителей, а затем направилась к стеклянному шкафу и извлекла оттуда некоторые бумаги, в том числе и журнал с надписью «М. Шишига». Разложив бумаги и папки перед собой, она уселась за стол.

— Итак, вы хотите знать, в чём суть эксперимента?

Дети молча кивнули.

— В юности мне довелось учиться в интернате для благородных вампиров, – издалека начала Валерия Ноктюрн. – Поверьте, это было ужасно. Каждый стремился доказать, что именно его род самый древний и аристократический. Вы, возможно, представляете, как это выглядело.

Мальчику невольно вспомнились Саманта и Кларисса.

— Вот бы со мной в школе учились гуль, альв или хотя бы туманная дева! Учиться стало бы намного интересней. Однако правила этого не предусматривали. – Директриса задумчиво сложила пальцы домиком. – Ступив на преподавательскую стезю, я поставила себе цель организовать совместное обучение существ самых разных классов, чтобы они могли черпать знания друг у друга. Меня неоднократно пытались отговорить, твердили, что обеспечить каждому классу комфортное пребывание в школе будет невозможно. Но я не отступилась от своих идеалов и в конце концов смогла воплотить их в школе в Могильном закоулке. В определённом смысле именно она и есть самый грандиозный из моих экспериментов.

На мгновение лицо её озарила мечтательная улыбка.

— Но при чём здесь Сэмми и я? – собрав волю в кулак, спросил Милан.

— Я неустанно стремлюсь ещё более разнообразить здешний мир, – продолжила вампирша. – Услышав, что в окрестностях школы завёлся вендиго, я отправила на поиски своего ручного мотылька, Ночного Бриза. Бриз быстро разыскал Сэмми, и я пригласила его к нам в школу.

— Это тот же мотылёк, который следит за мной? – обиженно проворчал мальчик.

— Именно, – не поведя и бровью, ответила директриса. – И он отлично справляется, хотя в настоящий момент его сетчатые глаза всё чаще устремлены на прекрасную крылатую незнакомку, – добавила она и многозначительно хмыкнула. – К сожалению, вендиго разыскивала не только я, но и Управление полночным образованием. Там его считают неистовым чудовищем. Это нередкий случай: всякий раз, как в окру́ге появляется малоизученная нечисть, её моментально записывают в монстры. Цель моего эксперимента – доказать, что Сэмми не ужасное чудище, а разумное существо. И если мне это удастся, я смогу убедить Управление оставить его в покое. Он получит приют в стенах школы и будет учиться наравне со всеми.