Книга Моя Академия 1, страница 93 – Евгений Син, Валерий Листратов

— У тебя прям как в армии, — говорит он.

— Дядька был армейский, — подтверждаю. — Говорил, что главное — порядок и дисциплина.

— Это многое объясняет. Главное, чтобы не слабоумие и отвага, — хмыкает куратор. — Ладно, пошли.

Выходим из комнаты и снова попадем в коридор с едва заметной пеленой эфира.

— Смотри. Мы находимся в зоне относительной стабильности пространства, — объясняет Алекс. — почти весь замок зачарован преподавателями и другими членами Академии. Охватить весь замок целиком пока не получается, поэтому более или менее безопасно только в одной его части.

— А в чем тогда заключается опасность? — интересуюсь.

— Иногда могут выскочить мелкие тварюшки или еще что подобное, — отвечает куратор. — Но ты про это ещё узнаешь на уроках. Сейчас у тебя размещение, потом завтрак. Потом первый урок.

— Понял, — киваю. — Размещение — это куда?

— С размещением всё просто. На каморку, которую тебе достанется, не смотри, — предупреждает Алекс. — Постепенно по мере обучения, ты сможешь стабилизировать больше пространства. Просто потом сделаешь из своей каморки то, что тебе будет удобнее. По умолчанию вам, первокурсникам, раздаются гостевые комнаты старого замка, их тут было много. Правда, после прорыва этих комнат стало еще больше, но это частности. — Куратор не говорит напрямую, но некоторые особенности проясняются.

— Замок внутри больше, чем снаружи? — делаю логичный вывод.

Хотя подобное меня уже не удивляет. К странностям и чудесам успевает выработаться иммунитет.

— Надо же, сам догадался? — без всякой язвительности, серьёзно спрашивает Алекс. М-да. Грустно тут у него с контингентом, конечно. — Ты прав. Больше. Другое дело, что все каморки зачарованы буквально на пару метров вглубь. Студенты обычно работают с пространством сами, и у некоторых к выпуску настоящие огромные хоромы. К тому же развивается опыт зачарования помещений, а это тоже крайне полезно.

Звучит как план. Если можно расширить пространство в комнате собственными руками, так почему бы этого не сделать?

— Так везде, получается? — уточняю.

— Да, в любой Академии в первые годы после прорыва. Обычно года два-три. Потом всё стабилизируется. После прорыва строения часто изменяют свою топологию, — рассказывает куратор. — Наш замок — отличный пример — вряд ли хозяин сам строил обходные коридоры.

— Может, это были замаскированные тайные пути? — предполагаю.

— Да кто ж теперь знает, — пожимает плечами Алекс. — У нас кроме коридоров, есть с чем поработать. Я тебе пока теорию пространства объяснить не смогу. Да и поднимают её разве что на теормаге. Знаешь, просто прими на веру, что внутри любых зданий в месте прорыва пространства больше, чем снаружи. В некоторых — в десятки раз больше, но это редкость. Сколько здесь — мы до конца не знаем. Да и не узнаем, пока фон не стабилизируется.

Поворачиваем и доходим до длинного коридора.

— В конец этого коридора не ходи, — предупреждает куратор. — Спасти мы тебя спасём, конечно, но заплутать ты можешь надолго.

Киваю. Мне больше интересно послушать, что там с зачарованием комнат. На словах звучит интересно и не так чтобы сильно сложно. Раз уж выпускники могут отгрохать себе хоромы.

— Насколько позволено изменить свою комнату? — интересуюсь.

— Теоретически, имей в виду, что можешь сотворить из своей каморки всё, что душе угодно, — объясняет Алекс. — Что придумаешь, то и будет. Хоть зал для приёмов делай. Другое дело, что сил на это дело уйдёт много, времени тоже. И с тем и с другим у тебя будет некоторая напряжёнка. Особенно первое время, пока не привыкнешь распределять все правильно.