Книга Моя Академия 13, страница 4 – Евгений Син, Валерий Листратов

Авторы: А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ч Ш Ы Э Ю Я
Книги: А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ы Э Ю Я
Бесплатная онлайн библиотека LoveRead.in

Онлайн книга «Моя Академия 13»

📃 Cтраница 4

Перерыв заканчивается. Возвращаемся на продолжение практики. Стараюсь отвлечься от мыслей о пожаре и уйти с головой в процесс — всё равно сейчас не могу ничего сделать. Соваться в город в ближайшее время не стоит, так что выкидываю из мыслей свой пока еще прекрасно работающий якорь и непонятного незнакомца. Лучше займусь всем этим ближе к вечеру. Ещё нужно уточнить несколько моментов у Юрия Олеговича, когда он снова прилетит в Академию. Если будет время — то, пожалуй, вечером схожу забрать якорь и заодно проверить пространство. А еще лучше не вечером, а ночью — так удобнее, да и вряд ли кто-то заметит мое появление.

— Ларик, ты с нами? — отвлекает меня от мыслей Олеся. — Как считаешь, с чего нужно начать?

Садимся за рабочий стол. С некоторым напряжением смотрим на груду камней.

— Нужно придумать какую-то схему и придерживаться выбранных правил, — говорю. — Иначе точно ничего не получится.

— Да ты прям открыл вселенную, — хмыкает Аглая. — И как ты предлагаешь выбрать? А если мы ошибемся?

— Это не так страшно, — отвечаю. — Для этого мы и учимся в Академии. Но я бы проверил одно предположение.

Все внимательно смотрят на меня и ждут, что я собираюсь делать.

— Мне нужно, чтобы каждый из вас отдельно проверил магическую сопротивляемость, — говорю ребятам.

— Может, мы просто разберем эту кучу камней на всех и запишем результаты? — предлагает Аглая. — Иначе мы потратим практически все оставшееся время.

— Кажется, в этом и суть, — отвечаю ей. — Давайте начнем с того, что каждый проверит один и тот же камень. — Беру средний кусок серебристого камня и передаю Олесе.

Основная проблема в том, что при проверке магической проницаемости и сопротивляемости у каждого из нас получаются несколько разные выводы. Как я и думал: в этом тоже есть определённый урок — но пока непонятно какой. Один и тот же осколок камня по отношению к другому занимает разные уровни сопротивления.

— Не понимаю, как так, — произносит Аглая. — У нас должны получиться одинаковые результаты, а тут…

— Примерно об этом я и говорил, — отвечаю менталистке. — По идее, каждому из нас нужна такая коробка. А раз у нас она всего одна, то и задача тут не в том чтобы проверить.

Пробегаемся по осколкам. Один и тот же камень легче даётся Максу — и в то же время тяжелее Марине. При этом усилия они прикладывают примерно одинаковые, как мы и договорились с самого начала: достаточное для формирования одного глифа. Получается неплохая иллюстрация к учебнику: у Марины лучше всего работает воздух, у Макса — земля. При этом осколки дают отличный разлет в характеристиках. Что Марк, что Аглая, озвучивают примерно одинаковые ответы. У нас с Олесей разлет тоже максимальный, но уже на других камнях.

Против воли увлекаюсь и с головой углубляюсь в процесс. Все остальные мысли разом отодвигаются на второй план. Подсознание всё ещё держится за размышления, но где-то на подкорке, не привлекая моё внимание. Очень удобно — в который раз замечаю, что информация варится сама по себе, а через некоторое время в голову приходят нужные ответы.

Перебрав с полсотни камней, выделяем два полюса с которыми все согласны. Первый полюс — с максимальным сопротивлением, который практически не пропускает магию: чуть ли не изолятор. В него как раз попадает аморфный камень и — на удивление — самородное золото.

Вход
Поиск по сайту
Ищем:
Календарь