Книга Шайтан Иван 3, страница 67 – Эдуард Тен

— Вот, ваше благородие, привел.

Соловьёв младший с непониманием и настороженностью смотрел на нас.

— Вы, Пётр Александрович Соловьёв, юноша?

— Да.

Вокруг собралась уже значительная группа мальчишек. Другие видя, образующуюся толпу, быстро подтягивались и пытались пробиться в первый ряд. Мне было смешно видеть множество любопытных мальчишеских глаз, которые толкались, пихались, ожидая чего интересного.

— Командир отдельной сотни, Семёновского полка, есаул Иванов. Ваш отец, полковник Соловьёв, является моим командиром и по случаю просил передать вам подарок.

— Приказный. — Паша подходит и разворачивает сверток, все видят шашку и кинжал, в паре, украшенные серебром.

— Ух ты, — проносится вздох восхищения.

— Это ваш подарок, — протягиваю ему шашку.

Он осторожно берёт и немного выдвигает из ножен. Окружающие его ребята начинают нетерпеливо галдеть.

— Петь, ну покажи, ну давай, вынимай.

— Пётр, осторожно, и шашка и кинжал боевые трофеи, можно порезаться.

— Ух, ты, боевая — разносится шелест перешептывания.

— Что здесь происходит? Немедленно разойдитесь. Мальчишки дернулись, но остались стоять на месте.

— Господин штабс-капитан, что вы устроили, и как возможно, дать в руки подростка настоящее оружие.

— С кем имею честь?

— Коллежский регистратор Толкунов Виссарион Акакиевич, учитель математики.- кивнул он.

— Ну и имечко, — пожалел я учителя.

К нам подошёл солидный мужчина в форменном сюртуке со знаками титулярного советника.

— Что за сборище, Виссарион Акакиевич? — переводит взгляд на меня.

— Титулярный советник, Щеглов Николай Маркович, заведующий учебной частью.- представился он.

— Есаул, Иванов Пётр Алексеевич, выполняю поручение полковника Соловьёва, передать подарок сыну.

— Он не мог придумать ни чего лучше, чем подарить ему боевое оружие. — влезает Виссарион.

— На Кавказе в четырнадцать лет юношам вручают боевое оружие и учат владеть им с детства, как и у казаков, мальчиков учат верховой езде и владению оружием.

— Да, это там, у вас, на Кавказе, видимо есть необходимость в этом.- веско ответил Щеглов.

— А чем наши подростки и юноши хуже них. В случае опасности для нашего отечества, им предстоит защищать его. И как они по-вашему будут делать это? Я ни сколько не сомневаюсь в вашей храбрости и отваге, Виссарион Акакиевич, покажите, как вы будете защищать отечество.

Протягиваю свою шашку, рукоятью вперёд, этому тощему недоразумению.

— Но я не умею.- растерялся он.

— В том то всё и дело. А ну, разойдись мелюзга.

Мальчишки быстро разбегаются образуя круг. Вынимаю шашку и бросаю ножны Паше. С выдохом прокручиваю разминочные движения. Большой и малый круги, восьмерку и резкие, рубящие движения по плоскостям.

Забираю у Паши бурки.

— Покажи им Паша, ножевой бой.

Паша снимает шашку и достаёт за сапожный нож и начинает выписывать ножом, который мелькает в его руках.

— А это, только он умеет такое? — спрашивает кто-то из ребят.

Беру нож у Паши и проделываю то же самое.

— А как можно научиться такому, господин есаул? — посыпалась куча вопросов и поднялся галдеж.

— Молчать! — громко и внушительно командую я.

— Господа, вы же гимназисты, а не базарная толпа. Всему можно научиться, важно желание. Было бы неплохо ввести в программу обучение военному делу. — Обращаюсь я к Щеглову.