Книга Четыре всадника магопокалипсиса. Дилогия, страница 194 – Алексей Валерьевич Шмаков

— Не-е-е-ет!

— Ну это уже ни в какие ворота не лезет! Что себе позволяет этот ирландский лис? — возмутился Александр Михайлович, когда один из побегов забрался к Благословенному сзади в трусы. — Пётр Дмитриевич, вам не кажется, что нам пора вмешаться? Всё же не одни мы наблюдаем за этим удивительным и захватывающим представлением. Здесь есть другие дети.

Бродский уже было сорвался с места, но Романов слегка придержал его за плечо:

— Не стоит. Там и без нас найдётся кому заступиться за честь прошлого первого всадника.

И великолепная четвёрка здесь была не при делах. Ребята вообще стояли в стороне и бурно обсуждали драку иллюзий.

Помощь пришла откуда никто не мог ожидать: огненным метеоритом ворвавшись в драку и превратив все побеги в пепел вместе с одеждой Благословенного и Зелёного.

— А вот теперь нам точно пора вмешиваться. Нельзя, чтобы это ушло в прессу. Голые задницы двух прошлых всадников ещё куда ни шло, но вот обнажённая Орлова может нанести непоправимый вред детской психике. И почему у огневиков всегда всё сгорает? — сказал Романов, после чего пятачок, на котором происходило действо, накрыло непрозрачным куполом, скрывшим непотребство от посторонних глаз.

— Никакой самодеятельности. Всё строго следуют плану. От слаженности ваших действий и командной работы зависят результаты нашего ледового турнира, — прохаживаясь перед нестройными рядами учеников, словно полководец перед решающей битвой, вещал Александр Михайлович Бродский.

Наша четвёрка, как ученики четвёртого класса, стояла вместе с одноклассниками. Вела в бой нас Анастасия Митрофановна — наш классный руководитель на этот год, а по совместительству преподаватель начальной ритуалистики.

Женщина слегка за сорок и явно с большими проблемами в личной жизни. Просто от неё всегда пахло котами, и на одежде были видны кошачьи волосы разных цветов. Там как минимум котов пять дома.

На нас Анастасия Митрофановна старалась не смотреть. А одноклассники немного сторонились.

Ну как немного.

Между нами было как минимум метров пять. В то время как другие классы, наоборот, кучковались, собираясь держаться вместе.

Но нам это и не было нужно. Ещё до начала сего увлекательнейшего, воодушевляющего спича Бродский поведал, какую роль он отвёл нам. И ничего общего с планом, который находился на руках у всех классных руководителей, она не имела.

— Бой продлится восемь часов, за которые определится лучшая магическая школа империи, — продолжал вещать директор. — Старшеклассники — главная ударная сила и наш щит. Ученики с первого по шестой класс включительно отвечают за тылы и своевременную поддержку. Каждый, кто получил индивидуальное задание, действует согласно с ним.

— Всё же мне кажется, что глупо использовать нас таким образом, — поняв, что ничего умного от директора мы не услышим, заговорила Мира. — В каком-то плане мы же главный калибр школы. А Макс и вовсе ядерная боеголовка. Пусть и не способен высвободить всю свою мощь за один удар.

— Это какой же должен быть удар? — удивилась рыжая. — Нам вроде не нужно ровнять со льдом лагеря других школ. Так, немного пошуметь у них в тылах — и дело с концом.

— С концом моих нервных клеток, — жалобно протянул Гришка. — Вот почему они не додумались поставить закуски на поле боя? Думаете, насколько мне хватит всего одной пачки крекеров?