Книга Повороты судьбы, страница 2 – Ирина Илиади

Женщина должна получить красивую специальность и неважно сколько при этом она будет зарабатывать. Так он считал! Мужчина — добытчик. женщина — для красоты, семейного уюта и радости.

Зачем же он тогда учился в вечерней школе? Он был убежден, что человек должен обязательно получить среднее образование. Учился он там хорошо. Учителя его очень уважали.

Как известно, в вечерней школе 50 % учеников составляли лодыри и хулиганы. Те, которые просто не хотели учиться, но государство было нацелено на всеобщее среднее образование. В дневной школе таким ученикам уже было не место, поэтому их определяли в вечернюю.

Буквально в первую неделю обучения, на уроке Русского языка, один из учеников начал непристойно себя вести, чтобы сорвать урок. И сразу показать учительнице, кто там хозяин. Его поддержало несколько человек. Смеялись, бросали в доску скомканную в шар бумагу. Остальные, не вмешиваясь. тревожно смотрели на все. Учительница была в отчаянии, уговаривая их:

— Мальчики, так нельзя! Немедленно прекратите!

Алексей миролюбиво предложил зачинщику прекратить и дать возможность вести урок. Тот, конечно, не прекратил, а нецензурно высказался в адрес Алексея. Это, конечно, было его роковой ошибкой.

Алексей тут же встал со своего места и нанес пару взбадривающих профессиональных боксерских удара. Чтобы и не покалечить, но и дать почувствовать противнику, что тот сильно не прав.

Ситуация мгновенно изменилась. В классе воцарилась тишина, а зачинщик скорчился на парте.

— Продолжайте, пожалуйста, Инна Владимировна! Он будет вас внимательно слушать! Думаю, и остальные тоже. — сказал Алексей, окинув тяжелым взглядом класс, и сел на свое место.

Бедная учительница не знала, как реагировать. Вроде ведь и драка! Так же нельзя! Она должна была отправить Алексея к директору! Но она почувствовала себя такой защищенной и главное отмщенной! И кроме благодарности, она никакого другого чувства к Алексею в этот момент не испытала. Она решила продолжить урок.

Ответки никакой Алексею не прилетело. Хулиганского вида парни были не дружны между собой, объединяться не захотели, а по одному они явно проигрывали парню. Поэтому продолжения конфликта не было.

Алексей не каждый день ходил на занятия. Работа была физическая. И иногда просто не было сил ехать после работы в школу. Но когда появлялся там, то учителя ему были рады. А Инна Владимировна даже попросила:

— Алексей! Я прошу вас! По возможности приходите на уроки чаще. Без вас невозможно вести уроки. Все учителя жалуются. А при вас эти хулиганы сидят, как мыши.

Алексей обещал. Точные науки ему по-прежнему не давались. Чувствовал себя совершенно беспомощным перед синусами и косинусами. Но учителя очень снисходительно относились к этому и, порой, завышали оценки, помогая ему решать задания. Но вот литература и история были его любимейшими предметами. Он много читал, собирал библиотеку и нередко поражал и учителей, и учеников своими архивными знаниями по истории.

Весной в 10-ом классе к друзьям пришла любовь. Они уже виделись значительно реже. Надо было много времени уделять занятиям, ведь шла подготовка к экзаменам, а это было очень серьезно. Выпускной класс!

В середине мая у Егора был День рождения, и друзья приехали его поздравить. На семна̀дцатиле́тие Егор собрал и старых друзей, и тех, которые появились в новой школе. Парни и девушки весело поздравляли именинника, блистая друг перед другом своей начитанностью и остроумием. Особенно выделялась улыбчивая и очень позитивная девушка Галя. Она была настоящей заводилой веселья. Организовывала интересные игры и так умело и тонко руководила обстановкой, что все с удовольствием делали все, что она предлагала.