Книга Школа дорог и мостов, страница 17 – Тамара Михеева

Саша перевелась в видеозвонок. Медленно повела камерой по комнате.

— Как соседки? – спросила мама.

— Еще на уроках.

— Как школа вообще?

— Ну… необычная, – уклончиво ответила Саша. Помахала в камеру шарфиком. – Вот форму выдали.

— Там тепло?

— В школе? Да. Все босиком ходят…

Дверь распахнулась, в комнату ворвалась девочка, с головы до ног испачканная землей с прилипшими травинками, птичьими перьями, колючками…

— Привет, – буркнула она и метнулась в ванную.

Саша сказала быстро:

— Ладно, мам, я потом еще перезвоню, хорошо? Соседки пришли, надо познакомиться.

— Давай, котенок, люблю тебя!

— И я тебя!

Не успела Саша нажать отбой, как в комнату влетела еще одна девочка, и тоже грязная. Она замерла на пороге, прислушалась, потом в один прыжок пересекла комнату и стукнула кулаком в закрытую дверь ванной.

— Петра! Как ты меня опередила? Там и луж-то не было!

— Не слышу-у-у! – раздалось из-за двери.

Вторая девочка устало сползла на пол и посмотрела на Сашу.

— Ни разу мне не удалось ее опередить. Ни ра-зу. Жизнь – боль.

Она уткнулась в колени, и Саше показалось, что она плачет. Саша даже хотела подойти, но девочка уже подняла голову, вздохнула, спросила:

— Первоклашка? Только приехала? Алехин обещал нам новую соседку. Меня Варя зовут. А тебя?

— Саша.

— Окей. Сама сюда захотела?

— Ну… да, наверное. Сергей Иванович предложил, я согласилась. А ты?

— Я в интернете школу нашла, подала заявку. Сначала не хотели брать, но я их убедила.

— Да? А как? А почему не хотели?

— Ну… они любят сами искать учеников. Но раз на сайте висит заявка на поступление, значит, такая возможность есть, логично?

— Логично, – кивнула Саша. – А как ты их убедила?

— Я была очень настойчива, – улыбнулась Варя. – А потом… я строю идеальные мосты, – и она кивнула в сторону стола с оглушительным порядком.

Саша не успела спросить, как это связано и неужели они и правда будут учиться строить мосты, как замок щелкнул и Петра попыталась приоткрыть дверь ванной.

— Вот и сиди теперь там, – буркнула Варя.

— Пусти! Я же не виновата, что успела раньше! Что мне, грязной на кровать валиться? Я еле стою!

Варя с трудом поднялась, выпуская соседку.

— Не понимаю, как ты успеваешь. Ну правда. Какой у тебя алгоритм?

— Да тот же самый, клянусь!

Варя вздохнула, стянула с себя грязную куртку, сказала устало:

— Как-нибудь я сварю сыворотку правды и подолью тебе в чай.

— Здесь есть зельеварение? – встрепенулась Саша.

Обе соседки посмотрели на нее. Петра была невысокой, рыженькой, с россыпью мелких веснушек по лицу и рукам. Варя – чуть выше, темноволосая и темноглазая, худая и гибкая. Но вздохнули они одинаково.

— Это не Хогвартс, – сказала Варя. – Чем скорее расстанешься с иллюзиями, тем проще тебе будет жить. Поверь.

Утром второго дня в школе Сашу разбудил Варин будильник и стон Петры:

— Да выключи ты своего петуха!

Про петуха Саша не очень поняла: мелодия на телефоне была приятная и резкое кукареканье, которое им давали послушать в музее живой природы, даже отдаленно не напоминала. Она мысленно поблагодарила Варю: сама будильник поставить не догадалась. А ведь, наверное, скоро уроки!

— Во сколько начинаются уроки? – спросила Саша. – Я пока даже расписания не знаю. Алехин сказал выбрать, но я не разобралась, все эти сокращения…