Книга Дотронуться до сердца, страница 62 – Дина Артёмкина

В ПЕРВУЮ очередь благодарю писателя Юлию Кузнецову за мысль, что Милена и Федор могут пережить еще немало приключений вместе.

Очень важным для создания повести оказалось мое участие в мастерской АСПИР в Нижневартовске. Благодарю мастеров Анастасию Орлову и Станислава Востокова и участниц семинара за внимательное чтение, вопросы и советы. Благодаря вашим замечаниям история стала глубже и интереснее (во всяком случае я надеюсь на это). Счастье, когда коллеги становятся друзьями, а именно это произошло после семинара. И мне особенно радостно было разделить с вами ожидание книги.

Благодарю художественного руководителя Открытого Студенческого Театра Ирину Лядову – за репетиции, спектакли и фестивали, за мое театральное прошлое и настоящее. Спасибо подруге и коллеге Екатерине Исаевой за необычную прогулку по Санкт-Петербургу, ведь «экскурсии – ничто по сравнению с прогулками с местными жителями».

Разумеется, рукопись не стала бы книгой без участия издательства! Я благодарю редактора Маргариту Дробот – за доброжелательность, бережное отношение и интерес к тексту.

Сердечно благодарю семью за поддержку и вдохновение, а милую Соню Петрук за то, что вопрошала при каждой встрече:

— Ну что, ты уже написала новую книжку?

1. Смотреть спектакли в театрах своего города.

2. Читать рецензии на премьеры и нашумевшие спектакли.

3. Писать отзывы на понравившиеся постановки.

4. Побывать на театральном фестивале.

5. Увидеть любимого актера или актрису в разных ролях.

6. Найти и посмотреть культовые спектакли XX века, например, рок-оперу «Юнона и Авось» в постановке Марка Захарова 1981 года.

7. Прочитать автобиографическую книгу Константина Станиславского «Моя жизнь в искусстве».

8. Расспросить близких про их театральный опыт.

9. Поучаствовать в актерских тренингах на наблюдение, фантазию, партнерство – это поможет лучше понять, что происходит на сцене.

10. Понаблюдать за интересным тебе человеком, а затем скопировать его жесты, мимику, походку – так актеры развивают наблюдательность.

Милена

1. – Подумай, какая роль тебе ближе: главная или второстепенная?

— Какие черты характера твоего персонажа тебе нравятся?

2. Подготовка к репетициям.

— Изучи текст своей роли и выдели ключевые моменты.

— Реши, как твой персонаж будет двигаться и говорить.

3. Работа с эмоциями.

— Найди вдохновение в жизни: вспомни моменты радости, грусти или любви, как ты проживала их.

— Попробуй сыграть свою роль в разных эмоциональных состояниях.

4. Создание образа.

— Подумай о костюме: какие цвета и детали подойдут твоему персонажу?

— Найди аксессуары, которые помогут создать нужный образ.

5. Развитие актерских навыков.

— Практикуйся в импровизации: придумай сценки с друзьями.

— Участвуй в мастер-классах по актерскому мастерству.

6. Командная работа.

— Узнай больше о своих коллегах по сцене: какие у них интересы и мечты?

— Поддерживай других актеров во время репетиций – это создаст атмосферу доверия.

Федор

1. Постановка целей.

— Запиши, чего ты хочешь достичь в этом сезоне: улучшить игру, завести новых друзей?

— Создай четкий план действий, чтобы достичь своих целей.

2. Обратная связь.

— Попроси наставника или друзей дать тебе советы по улучшению твоей игры.