Онлайн книга «Записки о жизни»
|
— Ваша команда должна перевернуть как можно больше синих конусов. — сказал учитель и указал на синие конусы. Они все стояли в разных местах и их всех надо было перевернуть. Просвистел свисток, и наша команда понеслась скорее вперед. Я старалась не выронить мяч и перевернуть конус. Прошло секунд тридцать. Я перевернула около четырех конусов. Я не смотрела на ребят, сидевших на скамейке, на игру, на своих товарищей по команде. Вдруг я услышала шум со скамейки: — Катя! Катя! Катя! Я не понимала, что происходит, но спустя несколько секунд я поняла, что я осталась одна из команды. У остальных было двойное ведение и теперь они просто сидят и надеются полностью на меня. Теперь победа нашей команды зависит только от одной меня. «Выходит, что бывает так, что победа всей команды будет зависеть только от одного человека» — подумала я и услышала шум свистка. У меня закончилось время. На игру дается всего минута и я одна смогла выстоять в течение этой минуты. Я выпрямилась и понесла мяч к стенке. — Катя-боец. — сказал наш учитель. Я же в ответ на эти слова лишь улыбнулась и села на скамейку. — Как ты? — спросила меня моя подруга Настя. — Да нормально. Я же боец. От меня зависел выигрыш нашей команды. И точно так же от меня зависит многое в жизни. Как я окончу школу, куда я пойду, какие предметы я буду сдавать. Многое зависит от меня, и многое я должна еще сделать в этой жизни. — ответила я. Глава 22. Я хочу доказать Эта история произошла со мной еще в шестом классе. В начале третей четверти у нас проходил конкурс «Живая классика». Мне предложили участвовать в нем. Я участвовала в этом конкурсе уже не первый раз. Я участвовала в этом конкурсе для того, чтобы победить. Для участия в этом конкурсе надо было выбрать любой отрывок из определенного произведения и прочитать его. Я выбрала отрывок из произведения «Три мушкетера». Прошел конкурс, но увы и в этом бою я проиграла. Я пришла домой и попыталась объяснить своей маме всю ситуацию, но из-за того, что я заревела, я не смогла нечего объяснить. Мама взяла телефон в руки и ушла в гостиную. Там она разговаривала с нашим школьным завучем. После чего зашла ко мне в комнату и спокойно смотрела на меня. — Я только хотела доказать, что смогу. — Ты доказала это. Ты прочитала произведение перед классом, тебя слышал завуч. Она сказала, что ты прекрасно читаешь. Ты доказала, что ты можешь читать. И действительно, я доказала всем, и в первую очередь себе, что я могу читать. А через два года я и моя подруга Настя прошли на Городской этап этого конкурса. На школьном этапе я наблюдала за тем, как рассказывают свои произведения другие девочки. Одни рассказывали произведения про войну, другие про любовь. Кто-то читал хорошо, а кто-то не очень. После того, как все рассказали, мы вышли из зала и стали ждать объявление результатов в соседней комнате. Это было самым худшим этапом в этом конкурсе. Ты просто сидишь в соседней комнате и не знаешь, что происходит там, за стенкой. А там решается твоя дальнейшая судьба. В скором времени нас позвали для объявления результатов. В жюри был директор нашей школы. Она стала объявлять результаты конкурса, и я увидела, как все мои конкурентки, одна за другой, просто уходили с моей дороги, награжденные лишь дипломами участниц, но не победителей. Даже Оля Просовская, девочка из параллельного класса, стала лишь участницей, хотя раньше она выигрывала и выходила на городской этап. И вот прозвучали заветные слова |