Книга Долг человечества. Том 1, страница 14 – Артем Сластин, Михаил Юрьевич Попов

— Разумеется. Изучайте, и мы сможем продолжить дальше. — Безэмоционально ответило существо.

Школа иллюзии — Базовая школа заклинаний.

Школа иллюзии — Дисциплина по манипуляции сенсорными сигналами и когнитивными паттернами. Воздействует на периферическую и центральную нервные системы целей, создавая ложные стимулы и искажая интерпретацию реальности. Не наносит прямого физиологического урона, но способна вызывать дезориентацию, создавать оптические/акустические помехи и модулировать поведенческие реакции.

Школа Разрушения — Дисциплина по преобразованию внутренних ресурсов в направленные деструктивные процессы. Фокусируется на прямом кинетическом, термическом и энергетическом воздействии на материальные объекты и биологические ткани. Механизм действия основан на создании контролируемых дисбалансов в целевых зонах с последующей быстрой реализацией разрушительного потенциала.

Школа Трансмутации — Дисциплина по рекалибровке фундаментальных свойств материи и энергетических состояний. Оперирует временными модификациями физических и химических характеристик объектов без изменения их сущностной природы. Позволяет манипулировать массой, плотностью, эластичностью и проводимостью материалов, а также трансформировать одни формы энергии в другие.

Язык — чёрт ногу сломит. Но интересно и вроде как понятно. Правда иногда приходилось по два раза перечитывать. Выходит, заклинатель выбирает какое-то базовое направление, а вместе с ним, наверняка, приложен и какой-нибудь начальный навык, но в описании о таком ни слова. Может статься, что и вовсе без него. Ничему не удивлюсь. Значит, у нас тут иллюзионист, обычный маг с огненными шарами и молниями из пальцев и что-то вроде алхимика.

Если первое — это скорее дополнение к чему-то, нежели самостоятельная дисциплина, то второе и третье конкурируют между собой. С разрушением все понятно и без долгих размышлений. Вокруг все будет взрываться и гореть. А вот с трансмутацией работать можно тоньше. Вроде как, превращать одну материю в другую выглядит перспективно. Что ж…

Ваш выбор: Школа — Трансмутация. Подтвердить?

Снова принять, без раздумий. Меня не покидало стойкое чувство создания персонажа в игре. А значит, коль все так выглядит, то и мыслить я буду соответственно, планируя действия. Совершив свой выбор, все три книги исчезли, а одна из них оказалась у меня в руках. Интерфейсные окна вновь закрылись, стоило мне того пожелать.

Существо, сидящее напротив меня устрашающе неподвижно, вновь заговорило:

— Поздравляю. Теперь вы полностью инициализированы и готовы.

— А вещи? Вон те, что появились, — я кивком указал за спину проводнику, — это тоже для меня?

— Да. — Ответило существо. — Это стартовое снаряжение, основанное на ваших предыдущих выборах. Из каждой группы предметов выбрать можно только один. Для того, чтобы выбор был осознанным, я разблокирую для вас следующую возможность.

Получен навык — Идентификация (уровень 1).

Идентификация — Базовая возможность осознавать природу вещей, известная даже самым низшим расам среди разумных. Этот навык позволяет вам определить любой объект или существо, на котором вы сфокусируетесь.

Получен навык — Инвентарь (уровень 1).

Инвентарь — Базовая возможность открывать доступ к межпространственному карману, чтобы хранить там свои вещи. Этот навык позволяет организовывать ваше имущество, и получать к нему доступ по требованию.