Книга Отставник 1, страница 16 – Павел Чук

— Гена, распорядок у нас простой. Ты же ходил в детский сад? — осведомилась Валентина Сергеевна, сопровождая новенького воспитанника в столовую.

— Да. Но мне скоро в школу. В этом году.

— Это хорошо. Но до начала учебного года поживём по распорядку детского сада. Подъём в семь часов. Умывание, утренний туалет. Завтрак… — Валентина Сергеевна рассказывала распорядок дня, но Гена не слушал, он внимательно смотрел по сторонам. Ему всё было интересно. И его удивляло, что за всё время пока они шли по длинным коридорам им никто не встретился.

— Валентина Сергеевна, а почему столько мало людей? — перебил Гена продолжавшую говорить женщину.

— Разве должно быть много?

— Да. Территория большая, здесь много солдат разместится. И её надо убирать, охранять…

— Хм-м, — улыбнулась Валентина Сергеевна, — ты правильно заметил, что территория большая. Но мы занимаем всего лишь два здания. В одном располагаются спальные комнаты и второе, где учебные классы и подсобные помещения. Ты меня понимаешь? Не слишком умно́ говорю? — осведомилась Валентина Сергеевна. Она старалась говорить простым, понятным для дошкольника языком, но иногда не получалось упростить фразы, и она сомневалась, что новенький её понимает.

— Понимаю. Тогда получается, что остальные живут в других зданиях? Я насчитал восемь двухэтажных, три трёхэтажных и два очень больших одноэтажных.

— Ты умеешь считать? — удивилась женщина не тому, что он умеет считать, а что запомнил количество зданий и сооружений, расположенных на видимой части территории.

— До ста. Могу складывать и вычитать, а ещё я читать умею! — гордо произнёс Гена.

— Молодец! Вот мы и пришли. Оставляй здесь портфель, вот сюда клади. Его никто не заберёт, не бойся. Пойдём помоем руки, и я тебя представлю детям и воспитательнице. Её зовут Елена Степановна, но можно звать тётя Лена. Запомнил?..

Вечером после отбоя по заведённому правилу все воспитатели собирались в кабинете директора и говорили о прошедшем дне.

— Так, смотрю все собрались, — оторвала взгляд от изучения бумаг директриса, — сегодня у нас пополнение, двое новеньких: Гена — шести лет, сирота. Родители — военнослужащие, погибли в автокатастрофе и София — четырёх лет. После гибели отца, её мать отказалась от ребёнка. Светлана Сергеевна, обратите на неё внимание, помогите адаптироваться. Не знаю, что у них в семье произошло, но гибель отца она восприняла очень эмоционально, а расставание с матерью было тяжёлым. Наши психологи поработали с ней, не дали замкнуться, но посматривайте за ней, чтобы вновь не ушла в себя.

— Хорошо, Валентина Сергеевна, — ответила средних лет женщина.

Коллектив воспитателей состоял из женщин разного возраста, но всех объединяло одно — все они имели профильное образование и опыт работы с трудными подростками.

— Итак, Елена Степановна, начнём с вас, пожалуйста.

— День начался как обычно. Борис как всегда капризничал с утра, но он по своей природе «сова» и ему трудно вставать рано утром.

— Да, я обсуждала это с психологами, советуют не применять превентивных мер и постепенно он втянется в режим дня. Извини, что перебила.

— Ничего страшного, Валентина Сергеевна. Умылись, позавтракали, погуляли, поиграли. На обеде представили новенького Гену.

— Да, как его приняли? Не капризничал? — у Валентины Сергеевны была привычка перебивать говорившего и все с ней смирились.