Книга Альтернат, страница 46 – Медина Мирай

— Так вы по всему миру работаете? – поразилась Иван.

— Да, у ЦРУ есть право и возможности проводить операции не только на территории США, но и за рубежом.

— А дракон, которого я видела, – одна из таких аномалий? – поняла Иван.

— Совершенно верно. Порождение другого мира, как и все они.

— А что, бывают разные миры? – спросил Эймери.

— Их огромное множество. – Мисс Кларк села на скамейку у окна. – Вы что-нибудь слышали о Мелани? Об элементах, временах?..

Иван прислонилась к стене и скрестила руки на груди.

— Да, я читала в интернете о них. Там еще есть несколько школ элементов имени этой Мелани и, кажется, даже один колледж.

— У каждого человека с рождения есть связь со своим элементом, наделяющим определенными силами. Но развить их может не каждый. Как вы верно заметили, в мире есть учебные заведения, подготавливающие людей, которые будут владеть элементами. Чаще всего туда попадают по знакомству.

— А зачем вообще они нужны? – поинтересовалась Иван. – Ну, есть у людей эти элементы, и? Практически никто ими не пользуется. Я вот ни разу не видела. Я слышала, что, пройдя эту школу и колледж, ты получишь совершенно обычную работу. Так зачем?

— Чтобы подготовить людей, которые будут бороться с аномалиями, – подал голос Эймери.

— Пять баллов, – одобрила мисс Кларк. – Да. Эти заведения принадлежат частной организации, которая, в свою очередь, работает на ЦРУ и другие ведомства, занимающимися тайными операциями, к примеру, уничтожением аномалий. Спецотряды комплектуют из выпускников колледжа элементов имени Мелани. Они обучены владеть своим элементом, что в бою помогает лучше любого привычного солдатам оружия.

— Так если владение элементами это так круто, почему школ раз-два и обчелся? – спросила Иван.

— Потому что, если учить всех подряд, скажем, владению огнем, могут начаться беспорядки? – предположил Эймери.

— И снова пять баллов! – кивнула мисс Кларк. – Только представьте, что будет, если все смогут владеть огнем, водой, землей или воздухом. Вырастет преступность. По всему миру вспыхнут войны. Большое число людей со сверхспособностями опасно для общества. Нам известно имя каждого такого человека. Может, из-за этого рекрутов не так много, как хотелось бы, но они не разбегаются. В школе элементов мы не даем практические знания, только теоретические. Мы наблюдаем за учениками и уже тогда ищем потенциальных рекрутов. После определения элемента на финальном экзамене ученики отправляются в колледж. В первом полугодии мы заваливаем теорией, а после экзамена жестко отсеиваем всех, кто вызывает у нас сомнения. Это, как правило, недобросовестные студенты, прогульщики или в целом люди с дурной репутацией. Те, в ком мы уверены, подписывают договор о неразглашении, после чего мы информируем, что по окончании обучения они будут приглашены в спецотряд. После этого отсеивается еще какое-то число студентов, а все остальные продолжают обучение с твердым пониманием своего будущего.

— А что же наше доблестное правительство? – Иван произнесла последнее слово с неприкрытым пренебрежением.

— Правительства всех стран об этом знают и страстно желают купить рекрутов для своих армий. Но мы прекрасно знаем, к чему это приведет. К счастью, самостоятельно овладеть элементом может разве что гений вроде… – она печально взглянула на Иван, но фразу не закончила. – Обучить этому могут немногие, и сама программа засекречена. Компания, владеющая школами и колледжем, повторюсь, частная. Естественно, не по доброте душевной они отдают своих студентов ЦРУ и другим. Они заключают контракт, по которому все подобные организации единовременно, а затем каждый год платят процент за предоставление рекрутов. Согласно этому же контракту рекруты не могут быть призваны в армию.