Книга Барыня Друидка 2, страница 43 – Елена Шатилова

Сейчас я пыталась найти слова.

— Сделать нужно было много, а ресурсы маленькие, — на мои слова гость улыбнулся. — Я просто сразу решила ограничить поток до нитки, чтобы ни капли не уходило на сторону, чтобы энергия только в нужные клетки растения проникала. Я доступно объяснила?

— Да, — в голосе Тимофея Андреевича было сомнение. — Я в общих чертах знаком с практикой Управителей. Но она ничего общего не имеют с вашей. По большей части это прямой контакт с животным. С годами возникает тесная связь и получается действовать как единый организм. Животное понимает мысленные команды, мыслеобразы. С растениями тоже подобный контакт, говорят, голос хорошо помогает, создаёт особые волны от мага.

— Я когда с Глашей проводила первый урок, то сразу поняла в чём проблема начинающих магов. Они пытаются охватить полностью объект воздействия. Управители — полностью животное, растение. Маги воды — ёмкость с жидкостью, вне зависимости от размера. Потом сложно перестроить восприятие, мозг понял одну вещь: я так делаю и это действует, зачем что-то менять? А потом годы уходят на то, чтобы убедить его в обратном. С Глашей мне удалось провести одно результативное занятие, но не факт, что дальше пойдёт гладко. Нужно преподавать владение магией с детства, до проявления магии. Может показаться глупо, но это необходимость. Выработать общую методику для всех даров. Она может и есть, но не в общем доступе. Адаптировать для детей в виде книжек, игрушек.

Верификатор очень внимательно слушал не перебивая.

— Для примера… — я взяла чистый лист бумаги и забрала ручку у Тимофея Андреевича. — Вы кто по дару? — спрашивала, потому что была уверена, верификатором не может быть обычный обыватель.

— Воздух.

— Вот простая игрушка, — я нарисовала большую спираль, похожую на смерч, и на ней кружочки. — Металлическая проволока, ребёнок запускает сюда шарик, деревянный, допустим. Он спускается по спирали. Эта нехитрая модель показывает ключевую точку и направление воздействия для вашего дара и для воды подойдёт. Мозг впитывает нехитрую технику и потом легко применит на магических процессах.

— Это одна из основ, — он ткнул в рисунок. — Второй курс, — грустная ухмылка. — В форме игрушки — это гениально!

— Судя по вашим рассказам, даже такая малость сократит процесс обучения примерно на год, — я рассмеялась. — Даже не представляю, сколько мусора проходят в ваших университетах.

Тимофей Андреевич тоже рассмеялся.

— Обучение вполне обычное, стандартные науки. Магическая дисциплина, по большей степени, практикум с бесконечным отрабатыванием техник.

— И что нет соприкосновения с научными дисциплинами? Химия, физика, биология, даже астрономия может много дать для магических техник, — задала вопрос, понимая, что услышу.

Вот я уже и в прогрессорство впряглась. Зачем я во всё это лезу? Мне что забот не хватает?

— В университетах нет таких дисциплин, — Тимофей Андреевич опустил глаза, словно он виноват во всём этом безобразии. — В научных кругах ведутся исследования…

Хотя если задуматься, то ничего удивительного, если миром правит общество, погрязшее в условностях, которое вычёркивает дары из списка достойных.

— Фокусники, — злобно процедила я. Вот не хотела лезть, а придётся. — В науках и есть все знания по магии, ничего придумывать не нужно, а вы погрязли в показухе… — так стоп, что-то меня несёт. Никто не знает, что я попаданка, вот и нечего даже намекать на моё нездешнее происхождение. — Биология — это и есть основа, в которой я опиралась для освоения моего дара, — я даже не знаю, что мне доступно для изучения в этой сфере, но меня уже затянуло, придётся вываливать знания. Скажу, что сны загадочные вижу. Достигла такого развития дара, что он сам мне подсказывает… Выкручусь, в общем.