Книга Высшая магическая школа, страница 63 – Олеся Калинская

Утром, когда еще только начинался восход, и небо окрасилось первыми лучами солнца, меня разбудил панический вопль в голове, на который я, так толком и не проснувшись, отреагировала так же, как и любой другой в моей ситуации, я встала, и побежала к кричащему. Да, хорошо, что я спала в пижамке, и по пути было пусто, так что я добежала быстро, и главное, что не сбила никого. Кричал, как вы понимаете, зная о моей телепатической связи, мой дракончик. Прибежав на его зов, и не увидев причину паники, я уставилась на него, ожидая пояснения. Так как Изя не мог выразить своих чувств, и я, зная то, что он не отходил от дракончика с момента его рождения, то предположение могло быть только одно — вероятно, что что-то случилось с новорожденным,.. Поэтому его я тоже внимательно осмотрела, но и тут не было ничего странного. Успокоившись с моим присутствием, Изя смущенно посмотрел на меня, и когда я услышала в моей голове причину его крика, то меня просто разобрал смех. Он не знал, что ему делать с новорожденным, и как за ним ухаживать…. Тот елозил, познавал мир, как мог, и не спал всю ночь, и не успокаивался от поглаживаний моего дракоши, а наоборот пытался, и его познать и залезть к нему «на ручки», но не учитывая размеры, по своей малой разумности, и чуть не придушил своего няньку… И такие фокусы чередовались всю ночь, поэтому утром, уставший Изя и решил позвать меня на помощь. Все.

Да, понятно, что мой малыш решил взвалить на себя непосильную ношу заботы о новорожденном, но ноша оказалась слишком тяжела для него. Так что мы договорились, что он будет только посещать малыша и помогать по мере своих сил, а не в ущерб себе, а нянчится с ним будут все желающие школьники. О чем они были извещены утром до занятий.

Это было лучшей новостью утра. Все хотели понянчиться с новорожденным. Только введение жесткого графика смогло избавить мелкого, которого нарекли длинным и красивым, но совершенно не запоминающимся именем, сокращенным до Кузя, от толпы фанатов и исследователей драконов. Даже я не смогла удержаться и нянчилась с новорожденным все то утро, после того как Изя позвал меня и мы с ним решили его проблему, потому что настолько очаровательным и нежным был новорожденный, что оторваться от него было сложно. Прелестный малыш! А как мне хотелось его поизучать, и сравнить с Изей… Да, еле удержалась. Все же малыш это не неодушевленный предмет, и относится к нему следовало с уважением, любовью и заботой. Милашечка, такой прелестный и восхитительный, что просто хотелось обнимать и нянчится без отрыва… Как такого можно изучать? Только баловать можно!

Кай, не найдя меня утром в постели, и отправившись на мои поиски по нашей мысленной связи, был также очарован малышом и с восхищением его наглаживал. Я уже не была удивлена ощущениями от прикосновения, так как, когда впервые дотронувшись до моего Изи узнала, что дракончики имеют приятную теплую чешую, и мурчат в ответ на поглаживания. Драконы такие милые создания! Интересно, как измениться драконья чешуя, когда они станут старше? Узнаем!

Приятные события сменились и неприятными. В этом году в обучение попал мой самый нелюбимый предмет — рисование. Да, развивать красоту внутреннего мира, осязать неосяжное, и уметь видеть, и передавать красоту — это явно очень важно для волшебников. Если бы мои друзья не делали вместо меня домашнюю работу, то скатилась бы я в самые отстающие ученики. И даже успехи по остальным предметам мне бы не помогли. Уж слишком у нас учительница была принципиальная и … эльфийка, одним словом.