Книга Высшая магическая школа, страница 2 – Олеся Калинская

Шикарное было у меня детство в этом плане! Вольное, веселое, обучающее, и без излишней заботы.

Конечно же, это не занимало все мое время. Энергия у меня била через край, успевала я, и была одновременно везде, возможностей у родителей было хоть отбавляй, так что и для развития моих прочих талантов, и запихивания в мою головку разносторонних знаний хватало и времени и средств. Повезло мне вообщем, что мне дали очень много возможностей, и заложили хороший фундамент для будущего.

Родители прививали мне любовь к живому и, вероятно, у них были трудности с фантазией, потому что подарки на мои дни рождения не отличались разнообразием, то кошечка, то зеленая мышка, то собачка, то лошадка с крылышками, то лошадка с рогом, то пантерка… Ну перечислять всех не буду, а суть вы уже уловили. Нет, конечно же, зверинец я не собирала, потому что животные живут столько, сколько им предназначено природой жить, да и для многих находили потом более подходящие для них места... Но это дало мне факт понимания и осознания, что нужно заботиться и беречь животных, и что их жизнь иногда коротка и очень зависима от людей. Конечно же, не все животные жили со мной долго, и по-другому поводу.

— Как можно дарить пятилетнему ребенку щенка волкодава? А воспитать и тренировать его ребенок сможет? –

— Нет! Я не смогла. –

Когда мой уже не маленький, и не игрушечный, а быстрорастущий, по-сравнению со мной, волкодавушка пытался лечь, по его детской привычке, на меня поспать, и не хотел уходить, несмотря на мои полузадушенные сипы, то… вы поняли уже, что приняли адекватные меры: во-первых, к многочисленным на тот момент животным наняли дрессировальщика и воспитателя, а во-вторых, родители образумились, и уже хорошо думали, что дарить любимому чаду, и что соответствует возрасту подходящему даруемому для подарка. Ну, с моим любознательным и открытым характером, дрессировальщик стал моим любимым учителем тоже, и обьяснятелем повадок, способов приручения, и обучения разных видов живых существ. Из многочисленных знаний щедро даваемых им, я почерпнула не только это, но и узнала многое о многочисленных видах животных и способах их разведения, и о том, что все они нуждаются в нашей заботе и любви.

Кроме этого, мой учитель любил рассказывать мне сказки и истории. Любимая тема его была о драконах. Я запомню его рассказ на всю жизнь. Да, и вы бы впечатлились, если бы услышали его историю, которую он рассказывал с блеском в глазах и каким-то особенным голосом, который просто погружал в его мир. Рассказывал он о том, как видел однажды в небе золотого дракона, летящего в лучах заката. Могущественный, огромный, светящийся в лучах солнца, искрящийся, завораживающий, восхитительный наполненный силой вселенной дракон, летящий в небе!

— Впечатляюще, не так ли? -

— Да, значит и у вас воображение, как у меня. Я слушала его, как завороженная! На мою детскую несформированную психику, витающего в облаках впечатлительного ребенка пересказы моего учителя ложились, как в благодатную почву, и мечтала я о драконах и полетах больше, чем о чем либо еще.

Так вот, учитель рассказывал, как начал он после увиденного собирать всю возможную информацию о драконах и изучать их. Умнейший человек, имеющий огромное количество информации, которой он щедро делился со мной! Учитывайте ранний детский возраст, фантазию, и… я была очарована драконами!