Книга Сила. Начало, страница 60 – Сириус Дрейк

— Ну, мой дорогой ученик, какие вопросы у тебя есть? — учитель хитро посмотрел на меня, — Только честно.

— Ну… Есть парочка вопросов, которые я бы хотел спросить у вас, — начал я, — Что у вас… — замешкался я, — Тебя за сила?

— Ты же видишь, — учитель посмотрел на меня так, как будто я сделал что-то не то, — Ну, скажи, что у меня за сила?

Я пытался, но это была просто мешанина из букв и цифр, словно ребенок начал играть на клавиатуре.

— Извини, учитель, но я не вижу. Случайный набор букв и цифр, — пояснил я, — Расскажи.

Он встал, обошел меня и остановился за моей спиной.

— Ладно, давай объясню, — он положил свои руки мне на плечи. Такие холодные, — Моя сила очень похожа на твою. Я делаю все, что захочу.

— Но я тоже так могу, делаю, что хочу, мне надо только захотеть, — ответил я.

Его ладони резко стали теплыми, даже горячими, и учитель расхохотался.

— О, Натан, как ты ошибаешься, — он сильно сжал мое плече, — Давай, перенеси нас к метеориту, или преврати меня в облако, или заставь самую красивую девушку на земле влюбиться в меня? — учитель наклонился к моему уху и прошептал, — Не можешь. Ты ничего не можешь. Юнец придумал, как подглядывать за характеристиками других, восхитительно.

Мне становилось все некомфортнее в компании с этим человеком. Как дядя Хенк с ним работал? Он же невыносим.

— Прошу прощения, — поспешил извиниться я, — Но у вас же есть какие-то ограничения? Я не могу исполнять желания других. И влиять на жизнь других людей. Только на свою.

Учитель просто появился передо мной в кресле. В руке была уже знакомая бутылка алкоголя.

— У меня нет ограничений, — просто добавил он и пожал плечами, — Вам повезло, что я на вашей стороне, — казалось, передо мной сидел уже другой человек. Не тот, который запугивал меня минуту назад, а добрый, слегка небритый человек. Ничем не примечательный. Такого можно встретить на улице, в магазине, в ресторане, и он не запомнится.

— А когда вы научите меня управлять силой? — я задал второй вопрос.

Учитель вскочил, и комната растворилась. Первое, что я почувствовал — это свежий ветер, дующий мне в спину. Потом я увидел огромные горы слева и справа. Мы в ущелье. Я почувствовал, что я босиком. Трава у ног создавала приятное ощущение прохлады.

— Прямо сейчас и начнем, — воскликнул он так громко, что эхо еще несколько раз повторило его слова, — Давай по правилам. Первое: не умри. Второе: Нельзя загадывать, чтобы дракон умер. Я хочу, чтобы ты использовал смекалку. Ну или прокачался достаточно сильно. Третье: ты должен выбраться отсюда за полгода. Не выбрался, ты выбываешь. Умер, выбываешь. Предвижу твой вопрос! — он жестом остановил мое возмущение, — Это место придумал я, и время тут идет так, как я хочу. Так что, как выберешься, то в нашем мире, ну давай сделаем одну минуту. Представляешь? Полугодовое обучение за минуту, — и он гордо упер руки в бока.

— Учитель, подожди! Как полгода! — я непонимающе хлопал глазами, — Что мне надо сделать, чтобы выбраться?

— Тебе надо одолеть… Хм… Скажем сто драконов! — весело ответил он.

— Что? Драконов? — не понял я, — Их не существует!

— Ты со мной споришь? — учитель поднял бровь, — двести драконов!

— Все! Я понял! — я не понял.

Он пошел по склону в сторону солнца. Мне ничего не оставалось, как пойти за ним.