Книга Няня из черного дома, страница 37 – Вон Чангён

Сколько людей хотя бы раз в жизни видели, чтобы ученица средних классов застыла посреди улицы и изображала звук сирены? Шесть или семь детишек еще мгновение назад были полны энтузиазма, а теперь таращились на меня с застывшими лицами. На них наложился образ моих друзей из детского сада – они точно так же таращились на меня, когда произошла авария.

У меня отлично получилось перетянуть их внимание на себя. Поначалу кто-то даже пытался улыбаться, но прошло пять, десять, целых пятнадцать секунд, и их лица окаменели.

— Ты чего?.. – спросил один из знакомых мне мальчишек, сохраняя дистанцию.

Я перестала изображать сирену и оглядела всех ребят. Они стали потихоньку отходить назад. Пока они следили за реакцией друг друга, светленький мальчик по имени Лиам взглянул на меня.

— В нашем районе не место дискриминации, – с громким вздохом сказала я, глядя на детей сверху вниз. Они в ответ закатывали глаза, кривили рты, шевелили бровями. Не получив от них желаемого ответа, я повторила свою мысль еще раз:

— Говорю, нет у нас изгоев! Уяснили?!

Дети робко закивали. На некоторых лицах, конечно, так и читалось слово «нет», но спорить, к счастью, никто не стал. Еще бы, перед ними стоит человек в два раза выше и старше и с каменным лицом верещит, как сирена, – я наверняка казалась им страшной угрозой.

Лиам поднял голову и стал озираться своими круглыми глазами. Я бросила на детей еще один взгляд и громко хлопнула в ладоши.

— Что ж, аплодисменты! Добро пожаловать в наш район!

Поначалу хлопала только я, но затем раздалось еще несколько хлопков. В растерянности детишки начали повторять за мной. Аплодисменты становились громче, активнее. Даже Лиам стал хлопать в ладоши вместе со всеми. Я подтолкнула детишек, и каждый выкрикнул: «Добро пожаловать!» Стоило мне громко свистнуть, они тоже захотели повторить за мной, и пространство наполнилось самым разным свистом. Между тем ветер донес до меня похожий на шелест тростника смех Лиама.

Я пошла прочь, осыпая саму себя похвалами, а затем обернулась и прокричала им:

— Еще раз на таком поймаю – получите от меня, ясно?

Я не знала, что им еще сказать, лишь добавила: «Разозлюсь ужасно!» Дети дружно закивали. Лиам тоже кивнул – видимо, не понял, что я сказала.

С того дня я стала ближе к Лиаму. Ближе, чем к друзьям, которых украли у меня дополнительные занятия.

⁶

В тот день после долгой череды ясных дней ни с того ни с сего хлынул ливень.

Я с самого утра ворчала о том, как мне не нравится дождь, и тут мама спросила:

— Ты ведь раньше обожала его, разве нет?..

Правда? Да, точно. Мне нравился именно дождь или все-таки вода в целом? Но какая вообще между ними разница? В школе я, кажется, только об этом и думала.

С того дня путь от школы до дома стал ощущаться по-другому. Хотя ничего необычного в нем не было, кроме того, что люди прятались под зонтиками от дождя, а вода стекалась в лужи – и именно в этом в конце концов и обнаружилось принципиальное различие. В том, стекались капли дождя в лужи или нет.

Во время уроков я не отрываясь глядела в окно. Дождь лил все время, пока я не оказалась дома. Друзья с зонтиками шли на дополнительные занятия, я же возвращалась к себе. Я была очень благодарна родителям за подаренное мне время. В наличии времени из-за отсутствия дополнительных занятий тоже состояло принципиальное различие.