Книга Сильнейший ученик. Том 9, страница 44 – Андрей Ткачев

— Тут мы сделали ошибку, — продолжил за него мастер Хоронар, так как мастер Райлин замолчал и опустил взгляд. — Мы видели талант Хидео и начали обучать его тому, что знали сами, но мальчик просил большего. Ему слишком легко всё давалось, а прогресс был настолько стремительным, что нам приходилось его постоянно сдерживать. Возможно, будь мы тогда мудрее, то смогли бы подобрать какую-то более подходящую методику, но после исчезновения родителей, Хидео вбил себе в голову, что должен стать сильнейшим, несмотря на все трудности. Он вредил сам себе, а нас постепенно стал слушать всё хуже. К сожалению, в тот момент Старейшина был занят поисками своей дочери и её мужа, взяв с собой Эйко, которую боялся оставить одну. Хидео на тот момент был более взрослым и с пониманием отнёсся к таким вещам, а вот Эйко боялась отпускать дедушку, и у него не оставалось иного выбора как их разделить. Мы все думали, что это будет ненадолго, но вышло… как вышло, — развёл он руками. — Возможно, будь здесь Старейшина, он бы быстрее заметил те изменения, что происходили в Хидео, но мы сами этого не увидели. Мы оказались недостаточно хорошими для него наставниками, чтобы вовремя увидеть ростки тьмы в его душе, а дальше уже было поздно.

— Парень сбежал, считая, что мы его сознательно ограничиваем и не даём большего, — взял слово мастер Беккер, практически одним глотком осушив банку с пивом и сжав в кулаке уже опустевшую тару. — Он думал, что мы опасаемся, что он слишком быстро превзойдёт нас и решил, что дальше сможет справиться самостоятельно. В какой-то мере мы его действительно слишком хорошо обучили, так как своими силами найти его не смогли, а дальше сами поиски оказались бесполезными.

— Время от времени нам поступали сведения о Хидео, когда он появлялся в тех или иных локальных конфликтах, но выйти на него мы так и не смогли, — продолжил говорить мастер Райлин. — И вот на днях его заметили в пригороде, а теперь, получается, он столкнулся с тобой.

— Вот, значит, как, — задумчиво проговорил я, прокручивая в голове, что мне сказали мастера. — Поэтому вы так долго не брали себе учеников?

— Да, мы считали, что при совместном обучении можем упустить много деталей и тогда нас будет ждать тот же результат, что и с Хидео, — подтвердил мастер Хоронар. — Личные ученики у нас были, но и из них мало кто мог понять нас в полной мере, а значит, и принять наши знания.

— В какой-то мере это проблема всех мастеров боевых искусств, когда они достигают уровня, когда хотят передать свои знания достойным ученикам, которые продолжили бы развивать всё то, чего достигли их мастера, но не всё так просто, — кивнул мастер Беккер.

— Тогда почему вы взяли меня в свои ученики? — спросил я, посмотрев на каждого сидящего передо мной мастера.

Все такие разные и в то же время объединённые общей целью и, как оказывается, жизненной философией. У каждого за плечами была собственная история и жизненный путь, который, как я понимаю, нельзя назвать таким уж лёгким, и всё же они все были здесь и сейчас сидели передо мной. Тем более они имели смелость признать, что несмотря на всё своё мастерство, допускали ошибки. Ошибки, которые имели за собой серьёзные последствия.

— Потому что так нам сказал Старейшина, — тихо ответил на мой вопрос мастер Райлин. — Он увидел в тебе возможность стать нашим учеником, а для нас это был шанс — исправить наши прошлые ошибки. Именно поэтому с тобой мы пошли иным путём.