Книга Профессор магии на полставки. Том 2, страница 105 – Андрей Ткачев, Георгий Сомхиев

— Это значит, что мы прошли? — с надеждой спросила Анна.

— С натяжкой, — ответил Алексей Дмитриевич, закидывая в рот новый сухарик из пайка. — Идите за мной. Будем вам дополнительный экзамен делать.

* * *

Наблюдать за тем, как студенты не могут найти выход, было и забавно, и скучно. Нет, я понимал, что опыта у них практически нет, но решение же очевидное. Наверное, подумали, что пол провалился случайно, а эта комната служила неким испытанием на логику.

Как там было на самом деле, я спрашивать не стал. Не хотелось портить студентам радость победы. Пусть наслаждаются ей, пока могут.

Сам же я для них придумал маленькое такое испытание, и по дороге обезвредил или сломал все ловушки. Тратить на них время смысла я не видел. Ребяткам в первую очередь надо бы подрасти в силе.

Именно поэтому я собрал скелетов и живых доспехов в одной комнате. Врать не буду — это далось мне нелегко. Пришлось приманивать монстров и ставить барьер, чтобы они не выбрались. Зато результат того стоил.

— Алексей Дмитриевич… — увидев, что им предстоит, первым же высказался Белов. — Я думаю, вы нас переоцениваете. Вам не кажется, что их многовато?

— Самую малость многовато, — поддержал парня Соколов.

— Чего вы трусите так? — хмыкнул я и сложил руки на груди. — Всего-то полсотни скелетов и пять доспехов. Их убить как два пальца об асфальт ударить.

— Но их же больше… — с надеждой посмотрела на меня Лазарева, будто её милое личико могло изменить моё решение.

— Знаете… однажды я оказался прямо в логове пауков. Сотни мелких и огромных тварей окружили меня и пытались сожрать. Я тогда был один, и мне только стукнуло шестнадцать. И ничего, живой, — сказал я и показал на себя большим пальцем. — Включайте голову и думайте, как их можно победить. Я же не кидаю вас в прямой бой. Подготовьтесь, план продумайте. Совета у меня можете попросить. Как будете готовы, я сниму барьер.

Ворон за происходящим наблюдал с большим скепсисом. Я сначала не понял, чего он так беспокоился за студентов, а теперь дошло: он их за бойцов не воспринимал. Для него они были как неоперившиеся птенцы, которым в руки нож давать опасно.

Что ж, тем им опасные испытания нужнее. Они либо пройдут закалку, либо сбегут. Последнее вполне возможно, учитывая, что я собираюсь в новом семестре усложнить обучение.

Сев на землю, я стал ждать, что там придумают мои студенты. Над планом они долго не корпели, им хватило полчаса. Я намеренно не слушал, что они там обсуждают, чтобы было интереснее следить за боем. Тем более былую неуверенность ребят как рукой смело.

Первое же, что сделал отряд, а точнее Лазарева, так это стала истощать ману о мой барьер. Тот мерцал, но вреда как такового не получал, лишь привлекал внимание монстров, заставляя собираться их возле входа в ожидании добычи.

Не похоже, чтобы парни ждали такую реакцию, но она им играла только на руку. Зачем сражаться с врагом в открытом пространстве, когда можно их бить в узком проходе? Там максимум три скелета или два живых доспеха поместятся. Стой себе да бей, если, конечно, не допускать ошибок.

Лазарева истощала ману на протяжении двух минут, и я напрягся. Не из-за того, что у расходовалась мана, вовсе нет. И то, что монстры пытались пробить барьер, меня не волновало.

— Анна Владимировна, вы собираетесь использовать на этих монстрах иссушение? — спросил я после того, как очередной серп стукнулся о защиту.