Книга Мой прекрасный директор, страница 130 – Валентина Елисеева

— Ага, и анализ своих ошибок и стратегический план их исправления, – насмешливо округлила глаза Василиса, стараясь не столь откровенно любоваться на своего собеседника. – Тогда вам останется только прокомментировать мой опус и добавить пару строк рекомендаций. Мы так отчет о педагогической практике в институте сдавали, мне не трудно продублировать его еще раз – мы тогда всемером его сочиняли, всей своей подгруппой, фантазии одного человека на минимальный объем отчета просто не хватило бы.

— Спасибо. Вы удивительно полезный молодой специалист, – ответил Елисей. – Кажется, я напрасно защищал вас от вала общественной нагрузки. Ах, да, чуть не забыл – Алексей Семенович просил передать, что вам нужно зайти к нему в информатику – нужно создать вам логин и пароль для входа в электронный журнал.

Как на крыльях летела Василиса в кабинет информатики. Неожиданное дружеское расположение директора заставляло ее чувствовать себя способной перевернуть Землю. И не хотелось сейчас Василисе задумываться о том, какой-такой нечистью является ее распрекрасный директор, ни о своей, возможно, излишней доверчивости, по поводу которой частенько сокрушался отец.

В вотчине Алексея Семеновича мерно гудели компьютеры, за одним из которых и сидел физик, наморщив лоб и рассматривая графики на мониторе. Василиса кашлянула. На нее подняли рассеянный взгляд, поправили очки и спросили:

— Что угодно?

— Электронный журнал, – с улыбкой напомнила Василиса, смирившись с тем фактом, что физику всегда и обо всем придется многократно напоминать.

— А, да-да, точно, – забормотал Алексей Семенович, с трудом отрываясь от своего занятия.

Он ухватил Василису за локоть, усадил за соседний компьютер, загрузил форму регистрации, скороговоркой протараторил указания к заполнению и скрылся за монитором своего ПК. К счастью, процесс регистрации в системе электронного журнала оказался делом нехитрым, Василиса успешно справилась сама и оценки сегодняшние занесла – пусть детки полюбуются на результаты своих творческих усилий и родителям объяснят, за что такие «двойные баллы». Алексей Семенович упоенно щелкал мышкой и что-то менял и подсчитывал в своих схемах, полностью отрешившись от бренных земных дел, давая Василисе возможность не торопясь осмотреться.

Большинство плакатов на стенах не имели «второго лица», а вот одно из наглядных пособий весьма заинтересовало Василису. Небольшая витрина у дальней стены называлась: «Средства мобильной связи от древности до наших дней. Система «Яблоко» (Западный вариант названия – Apple)».

Первой под стеклом красовалась расписанная под Гжель плоская тарелка сантиметров тридцати в диаметре, на которой лежало круглое, аппетитное красное яблоко. Табличка рядом с блюдом гласила: «Яблоко самокатящееся, экран плоский отдельный, радиус приема сигнала – до тысячи верст. Устаревшая модель, так называемый «плоский эппл». Инструкция по использованию: (надпись вела к высокой кнопке, выходящей за границы витринного стекла)».

Василиса воровато оглянулась на физика, убедилась, что тот временно потерян для человечества, и нажала на кнопку. Под стеклом прозвучал детский голосок: «Маму покажи». Яблоко покатилось по краю тарелки, центр которой подернулся рябью, как экран телевизора при плохом сигнале. На третьем круге яблока рябь стала мельче и наконец исчезла, а на плоском дне тарелки появилось подвижное живое изображение женского лица. Лицо улыбнулось и проворковало: «Привет, зайчик! Как дела в школе?» На этом демонстрация закончилась, яблоко вновь неподвижно застыло на блюде.