Книга Охотница на магов желает познакомиться, страница 67 – Валентина Елисеева

Юриса и ещё несколько ребят закивали, подтверждая верность слов преподавательницы. Яр прищурился недобро и негромко сказал:

— Я так понимаю, что нравственный аспект вторжения в чужие мысли мы рассматривать не планируем?

Все удивлённо уставились на него, а синеглазка грустно улыбнулась:

— Профессор Иосфат заверил меня, что нравственному аспекту работы менталиста он посвятил целую лекцию и выдал всем первокурсникам свод законов, в котором в малейших нюансах описана вся ответственность, что ложится на плечи мага-менталиста, и те наказания, что могут быть на него наложены. Ты пропустил эту лекцию? Или не читал обязательную литературу?

— Лекцию слышал, а литературу прочитать не успел, – смешался Яр, смутно припоминая книжицу, заваленную описаниями медицинских приборов на его столе. Он ведь не планировал идти против совести, применяя обнаруженную у себя новую магию, так что спокойно отложил не самое важное чтение на потом.

— Чтение обязательной литературы является обязательным для всех студентов, – назидательно изрекла Ульяна, обводя взглядом всю группу, словно вопрос прозвучал ото всех, а не только от Яра. – Припоминается, один из законов прописывает дозволение закладывать контролирующие установки тем менталистам, что не слишком охотно изучают законы или небрежно исполняют их. Если на зачёте выяснится, что вы не в курсе тех самых морально-нравственных аспектов, о которых так печётся господин Тегран, то, боюсь, вам придётся изучать литературу в принудительном порядке.

Все вокруг хором заверили синеглазку, что они внимательнейшим образом изучили все правила, прониклись высоким духом законов и не нуждаются в магическом стимулировании усердия к учёбе. Яр второй раз за утро почувствовал себя глупо. Помнится, в книжке обязательной литературы имелась и глава про аскольдов – он всё собирался её почитать...

— Специально для Яра хочу внести окончательную ясность, – медоточивым голоском продолжила синеглазка. – Если человек сам не транслирует усиленно свои мысли «в эфир», то я вламываюсь в чужие головы или с согласия владельцев этих голов или по просьбе тайной канцелярии в поиске убийц-маньяков. Яр, если ты заранее так боишься моего внедрения в твой разум, то к кому ты себя относишь: к согласным или к маньякам?

— В вашем обществе я быстро приближаюсь ко вторым, – не выдержал Яр. – Кто даст гарантии, что под предлогом обучения вы не загляните любопытства ради в глубоко личные мысли, в самые неловкие моменты моей жизни? Дайте нам хоть какие-то «отпугивающие» менталиста средства, что позволят нам держать под собственным контролем процесс обучения.

Яр ожидал гневной отповеди, демонстрации ментальной мощи и любого другого проявления преподавательского раздражения, но Ульяне опять удалось поставить его в тупик: она так заливисто искренне рассмеялась, что к ней невольно присоединились все окружающие Яра одногруппники.

«Скажете, это не было вербальным внушением? Ха!» – возмутился Яр.

— В моей стране есть такой анекдот, – рассказала синеглазка:

«– Зачем вы каждый день пропитываете свою одежду чесночным настоем?!

– Его запах отпугивает и убивает вампиров.

– Но вампиров нигде нет!!!

– Ага, вы тоже заметили эффективность средства?!»

— Яр, ты беспокоишься о том, чего в принципе быть не может, – продолжила Ульяна. – Ни один преподаватель, ни один приличный менталист не позволит себе злоупотребить своими силами: вокруг тебя нет преступников, нарушающих основополагающие этические и моральные нормы! Тебе некого «отпугивать», поверь в это. Почитай историю Греблина о том, как когда-то он был разделён на две части: для местных учащихся и иномирцев, – есть шанс, что тогда твоя паранойя немного поутихнет. А мы тем временем переходим к теории чтения чувств человека. Каждого человека, если он сознательно или бессознательно не удерживает ментальных блоков, окружает невидимое информационное поле его чувств и мыслей. Само по себе это поле никак не связано с ментальной магией, как вода и воздух не связаны с магией стихийной, но оно является тем объектом, с которым способен взаимодействовать менталист. Наша задача на сегодня – научиться ощущать это поле. Задача-максимум: научиться вызволять из него информацию. Итак, запишем простые правила, которыми вы должны руководствоваться в своих действиях...