Книга Огонь для водолея, страница 20 – Анна Лучок

Опустила руки и, сжав юбку, вспомнила, зачем вообще вернулась в комнату. Очень вовремя, между прочим. Вытянула из-под кровати чемодан, коротко обернувшись на соседку, вытащила три дневника Аманды и одну увесистую тетрадь со своими записями. Среди исписанных листов лежала тонкая, с множеством трещин и царапин ручка, в деревянной оправе. Почти всё, кроме немногочисленных платьев и костюмов, было украдено у семьи Шульц. И об этом я ни капли не жалела.

— Таким образом, после тысячи четырёхсот пятого года во многих академиях студенты обучались в парах, исходя из совместимости знаков и стихий. Такой метод уже много столетий доказывает свою эффективность, только вместе студенты способны достигать наилучших результатов как в бытовой, так и боевой магии. Поодиночке даже огненный элемент не способен самостоятельно сражаться, он нуждается в поддержке.

Монотонный голос старого, сухонького преподавателя по теории шелестел в аудитории. Как ни пыталась концентрироваться, но эта мантра сама по себе вводила в транс и сон, записывала на каком-то автомате, подперев щёку. Занятия длились уже месяц, чаще мы ходили на теоретические лекции о своей и общих стихиях. Также была история королевства и магии. Последние занятия мне особенно не нравились.

Семья Шульц давно считалась правой рукой королевской династии, и все действия, таких дальних родственников, были плотно вплетены в историю страны. А значит, на занятиях не избежать воспоминаниях о нелюбимом доме.

Теория по магии была куда интереснее, перед занятиями часто заходила в библиотеку, там почти никогда никого не было, по крайней мере, за столом. Поэтому просто вытаскивала книжки, изучала без разрешения, записывая самое любопытное к себе. Ничего о проклятых знаках, конечно, не нашла, но смогла изучить самостоятельно большую часть воздушных рун, для заклинаний.

А ещё я выяснила, что для поступления в академию не нужно что-то знать, заранее учить и готовиться. Всем поступающим выдавали заклинание для проверки. Поэтому мои незнания не стали бы чем-то необычным. И всё же я старалась опережать лекции и учить теорию наперёд, заранее подстраивая всё под свою особенность, чтобы не вызывать подозрений, не привлекать внимания.

— Сэр Нюйберг, — сухонький голос громогласно разнёсся по аудитории.

Преподаватель по общей и теории моего знака был уж совсем старый мужчина, Генрих Рейнсар, даже ниже меня, седой, морщинистый и невероятно бледный. Его всегда немножко потрясывало, будто от озноба. Однако во время практических занятий старик показывал невероятную удаль, двигался резко и быстро, голос звучал так же чётко и жёстко прямо как сейчас.

У меня даже сон как рукой сняло, мельком обернулась назад, проследив за взглядом Рейнсара. На самой дальней парте мило улыбаясь, сидел темноволосый парень с факультета огненной стихии. Его фамилия нередко звучала в стенах академии, подающий большие надежды, первокурсник — Марк Нюйберг. Парень откровенно скучал на теоретических занятиях, не хотел и будто не собирался учиться, но вот на практике ему не было равных. Почти.

— Итак, Нюйберг, вы теперь решили, что одного нерадивого студента мало и отвлекаете и мисс Стринг?

— Ни в коем случае, мистер Рейнсар, просто я не совсем понял, что вы сказали про неспособность огненной стихии, вот и хотел посмотреть конспект мисс Стринг.