Книга Неисправная Анна. Книга 2, страница 167 – Тата Алатова

— Тебя с уроков выставили? — догадывается она.

— До класса я вообще не добрался, — сообщает он с достоинством, — прям на крыльце и схватились. А потом за ухо — и вон… А чего ж, каникулы с завтрева, авось и заленится учитель ябедничать…

— Можно подумать, что все твои подвиги на лице не размалеваны, — ехидно замечает Анна.

Он вздыхает только, трогает губу, морщится.

— Так вы к маменьке? Она в это время по лавкам променадничает, раньше обеда не ждите.

— Да нет, — Анна делает шаг от ограды. — Просто жила когда-то в этом доме, вот и взгрустнулось.

— Врете все, — бесстрашно заявляет гимназист. — Тут прежде жулик бесчинствовал, маменька каждый день его за дела противоправные благодарит, мол въехали сюда по дешевке…

— Правильно, бесчинствовал жулик, — соглашается Анна. — А я была его невестой.

Гимназист придирчиво ее оглядывает и явно не считает пригодной для ухаживаний. Хмыкает только.

— Эко вас угораздило, — по-взрослому умудренно говорит он, — жуликом охмуриться. И чего дальше-то?

— И ничего, — весело отвечает Анна, потому как все происходящее кажется ей нелепым фарсом, насмешкой над прошлыми прегрешениями. — Клад у меня припрятан в этом доме, вот и не дает мне покоя.

— И опять враки, — уверенно заявляет гимназист. — Я весь дом сверху донизу облазил, нет тут никаких кладов.

— Пусть враки, — не спорит Анна. — Какая уж теперь разница.

— А такая, что покажите, коли есть, — требует он.

— Клад свой показать? А ну как отберешь у меня? Ты вон какой бравый и задиристый, один синяк под глазом вместо медали. Завтра будет сиять почище фонаря.

Он краснеет от ее глупостей. Кажется, прежде ему встречались только приличные взрослые.

— И ничего не отберу, — бурчит возмущенно. — Мне больно любопытно, где вы что припрятали, только я с вас глаз не спущу.

Анна замирает, растерянная. Какое неожиданное и сильное искушение.

— Что ж, будь по-твоему, — решается она.

Он открывает своим ключом — может, прислуга приходящая, может маменьку по лавкам сопровождает. Анна стряхивает снег с обувки, уверенно идет в малый кабинет, не оглядываясь по сторонам. Ни к чему тревожить себя по пустякам.

Здесь теперь классная комната — парта, шкафы с книжками, но камин все еще на своем месте. Давно не топлен, ну да ладно.

Под внимательным взглядом гимназиста Анна нажимает на нижнюю часть узорчатой плитки, точно такой же, как и остальные, не знаешь — не угадаешь, и изразец с тихим щелчком остается в ее ладони. При виде ниши у мальчишки глаза вспыхивает дурным азартом — вот где будут теперь жить все его секреты. Анна запускает руку внутрь и достает довольно объемный плотный мешочек.

— Вот, — она показывает мешочек. — Это мое.

Он думает, супя брови. Заглядывает в нишу, забирает у нее изразец, пытается приладить его обратно.

— Давай, я покажу как, — предлагает она. — Вставляешь аккуратно, вот тут, видишь, пазы? Плитка должна в них войти. И просто толкаешь обратно. А чтобы открыть, давишь здесь, где узор сплетается.

Гимназист пробует — открывает и закрывает тайник, остается довольным.

Потом вспоминает про мешочек, спрашивает строго:

— А что у вас там?

— Памятные безделушки.

— Зачем вам помнить о жулике?

— Чтобы никогда не забыть. И впредь вести жизнь праведную и законопослушную.

Он смотрит на Анну, на нишу в камине. Искушение иметь собственный тайник, скрытый от родительского взгляда, перевешивает.