Книга Строгий препод, страница 15 – Рин Скай

Я мысленно аплодирую сыну. Настоящий мужчина растет. Не дает девочке тяжести носить. Кто его научил этому? Лера?

Коля, тем временем, ставит стул Корюшкиной возле своего. Девочка садится к нему с недовольным лицом. Осматривает высокомерно его копеечный пинал с копеечными ручками. Брезгливо смотрит на его прическу и одежду.

Ничего, Корюшкина, я сегодня же займусь гардеробом сына, свожу его в свой барбершоп, посмотрим потом, как ты на него будешь смотреть.

МАРК КРАСОВСКИЙ

— Марк Николаевич, можно вас!!! — взволнованно вбегает Анна Викторовна ко мне на урок.

— Крапоткина, держи конспект, диктуй остальным. — отдаю я старосте свой конспект урока, и выхожу из класса.

В 11 классе в основном остаются замотивированные ученики, и просто так беситься они не будут, так что могу выйти из класса со спокойной душой.

— Что, Анна?

Я понимаю, что что-то произошло с Колей, иначе к чему классной руководительнице моего сына отвлекать меня от занятий.

— Там Коля подрался… — взволнованно сообщает мне Анна.

— Где он?!

— Он в медпункте.

— Черт!!! — цежу я сквозь зубы.

Быстро иду вниз, на первый этаж, где у нас кабинет медсестры. Сказать, что я зол, это ничего не сказать. Кажется, Логинов не понял с первого раза.

Анна Викторовна еле поспевает за мной.

— Коля с Логиновым подрался?

— Именно, Марк Николаевич, откуда вы знаете? — удивляется учительница.

Залетаю в медпункт. Коля сидит на кушетке, прижимая лед к носу. Рубашка запачкана кровью. Медсестра что-то быстро заполняет на мониторе.

Тут же сажусь перед сыном на корточки, заглядываю ему в лицо.

— Ты как?

— Нормально. — отвечает сын.

Но я вижу, что ни хрена не нормально. Коле больно и обидно, но он держится. Я знаю, что делать, когда падает Лада и разбивает нос. Я беру ее на руки, целую, жалею, дочь поплачет и забудет, а вот взять на руки Колю, я не могу. Тем более, пожалеть.

— Марк Николаевич, мы сразу оказали Коле первую помощь, — докладывает медсестра Леночка. — Признаков сотрясения я не вижу.

— А нос ему этот придурок не сломал? — рычу я.

Леночка бледнеет.

— Не знаю… — бормочет она. — Можете забрать Колю и отвезти в травмпункт. Я здесь поставить диагноз не могу.

— Не сломал я нос, все нормально. — бурчит Коля.

— Звонить маме? — спрашивает у меня Леночка.

— Это зачем еще? — хмурюсь я.

— Как зачем? Ее ребенка ударили, мы должны сообщить.

— Мама на работе. — бурчит Коля под нос. — Ее не отпустят.

— Не надо ее волновать. — решаю я. — Я такой же родитель, я сам позабочусь о сыне. Анна Викторовна, скажешь Сташевской, объясни ситуацию, пусть меня заменят, я с концами на сегодня.

— Да, конечно, Марк Николаевич, прости, что так получилось…

— Логинова родителей вызови, хочу поговорить с ними.

— Да, конечно, Марк Николаевич, такое я с рук не спущу.

— Я тем более. — мстительно заявляю я. — Вставай. — говорю я Коле. — Идти сможешь? — протягиваю ему руку.

Сын мою руку игнорирует, встает, и довольно бодро идет.

— Сейчас свои вещи заберу.

Коля ждет меня в коридоре, я же вхожу в свой кабинет.

— Мне надо уехать. — сообщаю одиннадцатиклассникам, — если замену найдут, учитель придет, если нет, Крапоткина, додиктовывай конспект. Домашняя работа в конце последней страницы.

— Да, конечно, Марк Николаевич. До свидания, Марк Николаевич.