Онлайн книга «Няня для дочки отшельника»
|
Я лишь примерно представляю себе, где нахожусь. Ну и черт с ним. Выберусь. Место какое-то офигительно живописное. Будто тут и не ходит никто. Странно, рядом отчетливо слышен шум электрички. Значит, где-то деревня, станция, дорога… А тут… Вывернутые с корнями сосны лежат на боку. Давно лежат, уж густо поросли мхом, а кое-где и молодыми осинками… Выбираю один из таких стволов, сначала сажусь на него, а потом откидываюсь спиной и замираю. Смотрю на вершины деревьев… Красиво. Могучие ели, полупрозрачные березы и клочки небесной лазури между ними… Вот такое вот совершенство в простоте… В простоте? Инга… Она же простая, как дважды два. Проверил и перепроверил. Нет в ней никакого двойного дна. Никакой хитрости, никакого умысла… Зато ж есть ум, такт, настойчивость, любовь к детям, умение найти со всеми общий язык… И красота… Самая настоящая красота. Не та, что создают пластические хирурги или косметологи, а первозданная, естественная. Она во всем: в движениях, во взгляде, в смехе и манере говорить. Ох… Не потому ли я так тщательно ее проверял, что… Чувствовал. Наверное, с первого же дня и чувствовал, что хочу ее. Вот такую, почти не накрашенную, не манерную и не элегантную. Зато ж искреннюю в своей естественности… Совершенную… Настоящую. Черт, аж в животе все переворачивается. Окей. Сам себе признался. Не просто так ты, Миха, у себя постороннюю девицу поселил. Будем честны. Понравилась. Сильно. И что дальше? Шумно выдыхаю, тру лицо руками. А дальше доказать ей, что я не придурок и не маньяк, швыряющий женщинам в лицо обвинения и глянцевые журналы. Доказать, что мне можно доверять. Наверное. Можно? Черт возьми, как же все сложно… Пожалуй, понять себя еще сложнее, чем понять женщин. Значит, будем просто жить. Спокойно. Каждый день. Я разберусь, что у нас происходит со школой, а она будет заниматься с Лизой. Пусть так. . Инга — А-а-а-у… – чертим с Лизой кривую линию прямо на земле и нараспев соединяем буквы. – О-о-о-о-х! Тыкаю палочкой в согласную, чтобы имитировать восклицание, и она ломается! А мы хохочем! — Надо не “ох”, а “ой”! — Сейчас сделаем! – уверенно выставляю ладонь. – Так, где у нас тут “й”? “Й” у нас в правом ряду вторая слева, но я упорно смотрю в другой угол нашего импровизированного алфавита. — Вот! Вот она! – довольно подпрыгивает Лиза. — Ух ты! Какая ты молодец! Итак, – развожу руками, показывая, что мне нечем чертить. — Я сейчас! – Лиза резво скачет к ближайшему клену. – На! Держи… — Значит, будет “о-о-о” – тяну раздумывая. — Ой! – кричит Лиза и тычет своей палкой в песок. — Ой! – киваю я, смешно тряхнув волосами, а Лиза снова смеется. Скорее, от удовольствия узнавания, чем от моих гримас или сломанных палок. Но наши уроки ей нравятся. Мы с ней ходим к Семеновне считать цыплят, потом идем к баб Мане складывать гусят и утят, потом можем просто ходить по деревне и разбирать, какие у нас тут камни под ногами. А почему? А что такое камень? А вы знали, что есть камни, которые едят? Ну соль, конечно же. Обычная поваренная соль. Это ее так впечатлило, что она в тот же вечер побежала на пятачок и рассказала мальчишкам, что они все камнееды! Не поверили! Чуть не подрались! Пришлось доказывать. И показывать. А что там соль показывать? Скучно. Я им еще и соду показала. С уксусом. |