Книга Попробуй меня остановить, страница 4 – Кира Сорока

Все, слава Богу, переключают своё внимание на учителя. Все, кроме него…

Холодный взгляд хулигана отклеивается от моих глаз и смещается к губам. Потом скользит вниз, на мою ужасную юбку… И снова возвращается к лицу. На его губах расцветает кривоватая ухмылка, в то время как глаза остаются безучастными. Но в то же время его взгляд какой-то гипнотический.

Я не могу не смотреть на него. И пошевелиться не могу.

— Снежная, верно?

Голос учительницы звучит глухо, как из-под толщи воды, и я не сразу понимаю, что она обращается ко мне.

— Похоже, новенькая уже запала на Войнова! – выкрикивает какой-то парень.

Весь класс начинает улюлюкать, поддерживая эту «смешную» шутку.

Мои щёки начинают пылать от стыда, и я поспешно опускаю взгляд в пол. Поворачиваюсь к учителю.

— Да… Варвара Снежная, – представляюсь тихо.

— Что она там мурлычет? Пусть громче скажет! – вновь нетерпеливо выпаливает тот же парень.

— Помолчи, Гуреев! – повышает голос учитель. Посмотрев на меня с непонятной жалостью, говорит всему классу: – Варвара Снежная – прошу любить и жаловать.

На ватных ногах я всё-таки поворачиваюсь к ребятам и выдавливаю робкое «привет».

Ничего унизительнее я в жизни не испытывала.

— Варя, садись на первую парту, – указывает учитель на пустую парту напротив своего стола. – Меня зовут Марта Юрьевна. Я учитель русского и литературы, а также завуч по совместительству.

Мне кажется, или она действительно говорит это с плохо скрываемой гордостью?..

— Ну и классный руководитель десятого «А», – обводит строгим взглядом учеников, а потом вновь смотрит на меня. – Если будут какие-то проблемы, можешь смело обращаться ко мне, Варвара… А теперь давайте начнём.

Пока она перекладывает на столе папки, я ныряю на свой стул и стягиваю рюкзак с плеч. Всё прошло не так уж и ужасно…

— Я смотрю, программа в твоей прежней школе немного отстаёт от нашей, – говорит Марта Юрьевна, как мне кажется, опять с явной гордостью. Вероятно, перед ней моё личное дело. – Что ж… Тебе придётся немного нас нагнать. Возьмёшь у ребят конспекты.

Она поджимает и без того тонкие губы, пробегаясь по листку глазами, а потом эти самые губы едва заметно улыбаются, и завуч поднимает на меня взгляд:

— У тебя сегодня день рождения?

Киваю, чувствуя, как щёки вновь начинают пылать. Меньше всего на свете я хотела бы сегодня чрезмерного внимания к своей персоне. Но, похоже, страхи материальны.

— У Варвары сегодня день рождения! – провозглашает учитель, обращаясь ко всему классу. – Не забудьте её поздравить!

— Смотри-ка, Тап! – радостно восклицает тот же неугомонный парень. Кажется, Гуреев. – У вас днюхи в один день! Можно и отметить вместе!

Я невольно оборачиваюсь, чтобы посмотреть, к кому обращается этот парень. Все ученики смотрят лишь на одного человека. А он продолжает изучать меня холодным отстранённым взглядом.

Тот самый хулиган Войнов. Судя по всему, именно он тоже сегодня именинник.

— Тап! Тап! Тап! – начинают скандировать остальные. Барабанят по партам ладонями, а потом взрываются: – С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ, ТАП!

Войнов ухмыляется, не сводя с меня взгляда. Я спешу отвернуться, потому что уже хватит на него глазеть!

Тап…

Что значит это «Тап»?

И почему он так смотрит на меня?

Весь урок я почти не вслушиваюсь в то, что говорит учитель. К тому же, не так уж я и отстала от программы, ведь в прежней школе мы так же, как и они здесь, готовились к экзаменам.